高三数学一轮复习：直线与圆位置关系.pdfVIP

学年度高三数学（人教版版）第一轮复习资料

第讲直线、圆的位置关系

一．【课标要求】

1.能用解方程组的方法求两直线的交点坐标；

2.探索并掌握两点间的距离、点到直线的距离，会求两条平行直线间的距离；

3.能根据给定直线、圆的方程，判断直线与圆、圆与圆的位置关系；

4.能用直线和圆的方程解决一些简单的问题；

5.在平面解析几何初步的学习过程中，体会用代数方法处理几何问题的思想。

二．【命题】

本讲考察重点是直线间的平行和垂直的条件、与距离有关的问题、直线与圆的位置关系

（特别是弦长问题），此类问题难度属于中等，一般以选择题的形式出现，有时在解析几何中

也会出现大题，多考察其几何图形的性质或方程知识

预测年对本讲的考察是：

（1）一个选择题或一个填空题，解答题多与其它知识联合考察；

（2）热点问题是直线的位置关系、借助数形结合的思想处理直线与圆的位置关系，注重

此种思想方法的考察也会是一个命题的方向；

（3）本讲的内容考察了学生的理解能力、逻辑思维能力、运算能力

三．【要点精讲】

直线与直线的的平行与垂直

（1）若，均存在斜率且不重合：

①；②－。

⊥

（2）若l:Ax+By+C0,l:Ax+By+C0

11112222

若、、、都不为零。

A1B1C1

①；

A2B2C

2

②；

⊥

AB

11

③与相交；

A2B2

A1B1C1

④与重合；

A2B2C

2

注意：若或中含有字母，应注意讨论字母与的情况。两条直线的交点两条直

线的交点的个数取决于这两条直线的方程组成的方程组的解的个数

距离

（1）两点间距离：若A(x,y),B(x,y)，则AB

1122

特别地：AB//x轴，则AB|x1−x2|、AB//y轴，则AB|y1−y2|。

（2）平行线间距离：若l1:Ax+By+C10,l2:Ax+By+C20，

C1−C2

则：d。：，对应项系数应相等

A2+B2

（）点到直线的距离：P(x,y),l:Ax+By+C0，则到的距离为：



Ax+By+C

d

A2+B2

直线Ax+By+C0与圆(x−a)2+(y−b)2r2的位置关系有三种

Aa+Bb+C

（）若d，dr相离0；

A2+B2

（）dr相切0；

）dr相交