第五六单元考点梳理.docVIP

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第五单元二战后的世界变化

第16课冷战

【课程标准】通过了解杜鲁门主义、马歇尔计划、德国分裂、“北约”与“华约”的建立,认识美苏“冷战”对峙局面的形成。

1.定义:以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。

2.根本原因:美、苏两国国家战略的对立和社会制度的巨大差异,使双方的对抗、冲突不断加剧。

3.序幕:1946年丘吉尔“铁幕演说”的发表。

4.开始:1947年3月,杜鲁门主义的出台,标志着美苏战时同盟关系正式破裂,美苏之间冷战的开始。

5.表现:

美国

苏联

政治上

杜鲁门主义(1947年)

共产党和工人党情报局(1947年)

经济上

马歇尔计划(1947年)

经济互助委员会(简称“经互会”)1949年

军事上

北大西洋公约组织(“北约”)

华沙条约组织(“华约”)1955年

6.形成:1955年苏联同东欧7个社会主义国家成立了华沙条约组织,两极格局由此形成。

7.影响:

(1)德国的分裂:1949年9月,在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国,又称“联邦德国”。10月在苏占区成立了德意志民主共和国,又称“民主德国”(德国正式分裂)。德国的分裂标志着欧洲冷战对峙的局面基本形成。

(2)造成局部热战:①20世纪60年代,古巴导弹危机、美国入侵越南;②20世纪70年代,苏联入侵阿富汗;20世纪80年代,美国制定了“星球大战计划”。

8.启示:

(1)和平与发展才是当今时代主题,我们应反对霸权主义,维护和平。

(2)我们应尊重各国人民根据国情选择自己的发展道路。

(3)综合国力决定国际地位,大力发展经济。

第17课二战后资本主义的新变化

【课程标准】通过了解美国和日本经济的发展,欧洲联合趋势的发展以及社会保障制度的建立,初步理解战后资本主义发展的新特点。

1.西欧经济的恢复和发展的原因:

(1)马歇尔计划的援助;

(2)凭借原有的工业基础和发挥高素质的劳动力优;

(3)采用最先进的科学技术成果;

(4)政府制定恰当的经济发展政策。

2.欧洲走向联合

(1)根本原因:欧洲各国经济发展的需要。

(2)目的:联合自强,维护自身安全,提高国际地位。

(3)过程:

①20世纪50年代初,法国、联邦德国等六国组成欧洲煤钢共同体。

②1958年,六国建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。

③.1967年,欧洲共同体成立,简称“欧共体”。

④.1993年,在欧共体的基础上,成立了欧洲联盟,简称“欧盟”,是当今世界上最大的经济体。

⑤.2002年,欧元成为欧元区的唯一合法货币。

(4)意义:促进西欧国家经济的发展与国际地位的提高;大大加快欧洲一体化进程;冲击了两级格局,促进世界多极化趋势的发展。

3.战后的美国:

(1)发展:成为资本主义世界的霸主。

(2)原因:拓展世界市场;应用最新科技成果,革新生产技术。

(3)新经济:20世纪90年代以后,出现了以信息化和全球化为特点的“新经济”。

4..战后的日本:

(1)崛起的原因:

①非军事化和民主化改革,颁布了“和平宪法”;②大力引进先进科技;③.发展教育;④.美国的扶持;⑤.恰当的经济政策。

(2)崛起的表现:1968年,日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。

(3)崛起的影响:

①积极影响:日本国际地位得到提升。

②消极影响:20世纪七八十年代以来,日本谋求成为政治大国的欲望日益膨胀。而日本的政治右倾化,不正视历史,不断增加军费,引起邻国的关注与不安。

5.社会保障制度(“福利国家”制度)的建立

(1)目的:缓和社会矛盾。

(2)建立:20世纪六七十年代西方主要资本主义国家的社会保障制度日渐完善。?

(3)评价:

①积极性:社会保障制度是工人阶级斗争的结果,可以缓和阶级矛盾,创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境。

②局限性:社会保障制度不能解决资本主义制度的基本矛盾;资本主义国家高福利使一部分人丧失劳动热情,人们的劳动积极性下降,生产增长率降低,国家财政负担加重。

第18课社会主义的发展与挫折

【课程标准】了解社会主义从一国到多国的实践;知道社会主义阵营的形成和苏联的改革;了解东欧剧变和苏联解体;认识中国特色社会主义建设的意义。

1.社会主义力量壮大的表现:

(1)社会主义从一国发展到多国,成为世界重要政治力量。

(2)苏联模式的推广(实质:在东欧各国建立起高度集中的政治经济体制,是苏联模式的推广。)

(3)中苏关系的发展(加强了社会主义阵营的力量,新中国掀起了学习苏联的高潮。)

2.苏联的改革与发展

(1)赫鲁晓夫改革

时间

1956年-1964年

内容

政治

批判斯大林个人崇拜

经济

发动垦荒运动

发展饲料生产,广种玉米

取消义务交售制,实行收购制

改革工业

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