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教育公平性与人工智能在个性化学习中的应用

引言

人工智能技术虽然可以在教学和学习上提供强大的支持，但它并不能完全代替教师在情感交流和人际关系上的作用。教师在课堂上与学生的情感互动，如鼓励、关怀和支持，依然是教育过程中不可或缺的一部分。人工智能虽然能够模拟一定的情感互动，但其情感理解和表达仍然存在局限。长期以来，情感维度一直是师生关系的重要组成部分，人工智能的普及可能使得这一维度逐渐弱化，影响教育的整体氛围和人文关怀。

人工智能技术的应用使得学生能够根据自身的学习习惯、兴趣和进度进行个性化学习。智能教育平台通过大数据分析，能够精准识别每个学生的学