第24课《愚公移山》课件+2025-2026学年统编版语文八年级上册.pptxVIP

汤问》;

分析故事情节、人物和写作特色，体会衬托、对比手法的表达效

果。

领会故事的寓意，感受愚公精神的现实意义。;;

文体知识

一种文学体裁。用假托的故事或自然物的拟人手法来

说明某个道理或教训的文学作品。常常带有讽刺或劝戒的性质。它的特点是寓一定的道理于简短的故事之中。;

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本文选自《列子·汤问》,成书于战国前期。

在当时生产力极不发达的情况下，人们只能借

助具有超人力量的神来实现征服自然的愿望，因此，本文采用了神话式的结尾，反映了古代

劳动人民的美好愿望。;

朗读课文

hángrènjì

太行、王屋二山，方/七百里，高/万仞，本在/冀州之南，河阳之北。

chéngsèyū

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩/山北之塞，出入之迂也，聚

室/而谋曰：“吾与汝/毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”

zēngkuí

杂然相许。其妻/献疑曰：“以君之力，曾不能损/魁父之丘，如/太

行、王屋何?且/焉置土石?”杂曰：“投诸/渤海之尾，隐土之

hèkòujTběn

北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于/渤海之尾。邻人shuāngchèn

/京城氏之孀妻/有遗男，始此，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。;

朗读课文

河曲智叟/笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能

毁/山之一毛，其如/土石何?”北山愚公/长息曰：“汝心之固，

固不可彻，曾不若/孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，

kuì

孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙/无穷匮也，而山不加

wú

增，何苦而不平?”河曲智叟/亡以应。

操蛇之神/闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二

cuòyōnglǒng

子/负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇

断焉。;

仞：古代七尺或八尺为一仞。(商：1尺=31.1厘米)1尺=0.1丈

太行、王屋两座山，方???七百里，高七八千丈，

本来在冀州的南边，河阳的北边。;

疏通文意■愚公是什么样的?

……的人将近面对表修饰

北山愚公者，年且九十，面山而居。;

■“移”的起因是?

集合商量你，你们。

出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝;

(他)苦于山区北部的阻塞，出来进去都要绕道，

就集合全家来商量说：“我和你们尽全力铲除险峻

的大山，一直通到豫州南部，到达汉水南岸，好

吗?”(大家)纷纷表示赞同。;

■“移”的经过是?

的

“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太

凭借连…都…削减

且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐;

疏通文意

译他的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连魁父这座

小山都不能削减，能把太行、王屋怎么样呢?况且

往哪里放置土石呢?”众人说：“把它扔到渤海的

边上，隐土的北边。”;

率领到的边上

于是愚公率领儿孙中能挑

担子的三个人，敲石头，

挖泥土，用箕畚装土石运

到渤海的边上。;

疏通文意愚公等人将方案付诸行动

邻居的寡妇死了父亲的小孩代词，他们更替

邻人京城氏之孀妻有遗男，始此，跳往助之。寒暑易节，

始，才、刚

始一反焉。语气词此，换牙。;

疏通文意你也太不聪明了!甚，严重。

老年男子表修饰惠，同“慧”,聪明。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以

残余的主谓倒装，正常语序为“汝之不惠甚矣”。凭借

剩下的的草木

残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”;

疏通文意

长叹指思