高一化学(人教版)教学课件必修一第一章第二节第3课时离子反应的应用.pptxVIP

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第3课时离子反应的应用

新知探究(一)——离子的共存新知探究(二)——常见离子的检验课时跟踪检测目录新知探究(三)——离子的推断

新知探究(一)——离子的共存

?1.若甲厂的废水显棕黄色,则甲厂含有的离子是什么?同时该厂还含有的离子是什么?请说明理由。?

2.若甲厂的废水显碱性,则甲厂含有的离子是什么??3.在污水处理厂某技术人员提出了另一种设想是将甲厂和乙厂的废水按适当的比例混合,经过滤后的废水,可用来浇灌农田。你能解释其中的原因吗?提示:将甲厂和乙厂的废水按适当的比例混合,可生成AgCl、Fe(OH)3沉淀,生成沉淀的离子有Ag+、Fe3+、Cl-、OH-,经过滤后的废水中溶质主要为KNO3。

系统融通知能1.溶液中离子共存的判断若离子之间能反应,则不能大量共存,否则可以大量共存。2.“三看”法突破溶液中离子能否大量共存问题(1)看要求是“能大量共存”还是“不能大量共存”;是“一定大量共存”还是“可能大量共存”。

(2)看条件题干是否有“隐含条件”,常见的有:“无色透明”溶液不能大量存在有色离子酸性溶液中不能大量存在与H+反应的离子“酸性”溶液的不同描述①酸性溶液;②常温下,pH7的溶液;③使紫色石蕊溶液变红色的溶液碱性溶液中不能大量存在与OH-反应的离子“碱性”溶液的不同描述①碱性溶液;②常温下,pH7的溶液;③使紫色石蕊溶液变蓝色的溶液

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?题点多维训练?√

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新知探究(二)——常见离子的检验

?离子Cl-实验操作实验现象有___色沉淀生成,该沉淀_____(填“溶”或“不溶”)于稀HNO3有___色沉淀生成,该沉淀______(填“溶”或“不溶”)于稀盐酸离子方程式_______________________________________白不溶白不溶Ag++Cl-==AgCl↓?

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系统融通知能常见离子的检验离子试剂与操作现象(判断依据)H+紫色石蕊溶液溶液变红OH-酚酞溶液变红紫色石蕊溶液溶液变蓝Ag+含Cl-的溶液,稀硝酸白色沉淀Cu2+观察法蓝色溶液NaOH溶液蓝色沉淀Cl-AgNO3溶液和稀HNO3白色沉淀(AgCl)

先加足量的稀盐酸,再加BaCl2溶液白色沉淀先加入BaCl2溶液,再加入足量稀盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水白色沉淀→沉淀溶解,产生无色无味气体→澄清石灰水变浑浊续表?

1.(2025·山东省实验中学月考)下列“实验结论”与“实验操作及现象”相符的一组是()题点多维训练选项实验操作及现象实验结论A向某溶液中加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成B向某溶液中加入NaOH溶液,生成蓝色沉淀该溶液中一定含有Cu2+C向某溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成该溶液中一定含有Cl-D向某溶液中加入稀盐酸,有无色气体生成√

?

??√

?√解析:A项,滤液呈酸性,加少量Na2CO3溶液,Na2CO3与H+反应,错误;C项,加NaOH溶液适量,白色沉淀可能是Al(OH)3等,错误;D项,溶于过量稀盐酸,引入了Cl-,错误。

新知探究(三)——离子的推断

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???取适量溶液,加入足量稀硝酸,再加入硝酸银溶液,若有白色沉淀生成,则溶液中存在Cl-,若无明显现象,则不存在(2)写出Ⅰ中所发生反应的离子方程式:________________________。?Mg2++2OH-==Mg(OH)2↓

??1∶2

系统融通知能1.离子推断的基本步骤

2.离子推断要坚持“四项基本原则”肯定性原则根据现象推断肯定存在或肯定不存在的离子互斥性原则进出性原则要注意所加试剂引入什么离子,是否造成干扰守恒原则(电中性原则)阳离子和阴离子同时存在于溶液中且正、负电荷总量相等

1.某白色粉末可能含有Ba(NO3)2、CaCl2、K2CO3,进行如下实验:①将少量粉末加入水中,振荡,有白色沉淀生成。②向①的悬浊液中加入过量稀硝酸,白色沉淀消失,并有气泡产生。③取少量②的溶液,滴入AgNO3溶液,有白色沉淀生成。依据实验现象,下列关于白色粉末的判断正确的是()A.只含有K2CO3B.一定含有K2CO3、CaCl2和Ba(NO3)2C.一定含有K2CO3和CaCl2,可能含有Ba(NO3)2D.一定含有K2CO3,还含有CaCl2和Ba(NO3)2中的一种题点多维训练√

解析:①将少量粉末加入水中,振荡,有白色沉淀生成,该沉淀是碳酸钡或碳酸钙,一定含有K2CO3,至少含有Ba(NO3)2和CaCl2中的一种;②向①的悬浊液中加入过量稀硝酸,白色沉淀消失,并有气泡产生,说明含有碳酸根离子;③取少量②的溶液,滴入AgNO3溶液,有白色沉淀生成,该沉淀一定是AgCl,故确定原溶液含有Cl-。根据以上分析,原固体混合物中肯定含有K2CO3、CaCl2,可能含有Ba(NO3)2。

?不

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