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三年级数学上册每日训练题

引言

数学学习如同攀登，每一步都至关重要。三年级上册的数学学习，是在一、二年级基础上的进一步拓展和深化，涉及万以内的加减法、倍数的认识、多位数乘一位数、长方形和正方形的初步认识、分数的初步认识等关键知识点。每日适量的训练，不仅能帮助孩子们巩固所学，更能培养数学思维和解决问题的能力。本精选训练题旨在贴合教学进度，注重基础夯实与能力提升，希望能成为孩子们数学学习路上的得力助手。建议家长和孩子们一起，每天坚持15-20分钟，轻松高效地进行练习。

每日训练题精选

说明：以下题目按知识点模块划分，建议每天选择不同模块的2-3道题目进行练习，确保知识的连贯性和全面性。答案部分可在家长指导下进行核对，并着重理解错误原因。

一、数与代数

1.万以内的加减法

基础巩固：

1.计算下面各题，并验算其中一道加法和一道减法。

358+467=

806-329=

543+275=

912-584=

2.一个加数是265，另一个加数是348，和是多少？

3.被减数是700，减数是256，差是多少？

能力提升：

4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

238+472○700

800-345○500

156+279○425

5.小红家离学校425米，小明家离学校比小红家远186米。小明家离学校大约多少米？（估算）

2.表内乘除法及有余数的除法

基础巩固：

1.直接写出得数。

7×8=

45÷9=

6×9+5=

50÷7=（商和余数）

2.（）里最大能填几？

（）×6＜40

7×（）＜50

38＞（）×5

能力提升：

3.有32个苹果，每盘放5个，可以放几盘？还剩几个？

4.□÷6=5……△，△最大是（），这时□是（）。

3.倍的认识

基础巩固：

1.画一画，填一填。

☆☆☆

△的个数是☆的3倍，△有（）个。请画出△：

_________________

2.列式计算。

（1）5的6倍是多少？

（2）42是7的多少倍？

能力提升：

3.学校买来篮球8个，买来的足球个数是篮球的4倍。学校买来足球多少个？篮球和足球一共多少个？

4.多位数乘一位数

基础巩固：

1.直接写出得数。

0×53=

200×4=

3×32=

2.列竖式计算。

23×4=

156×3=

407×5=

能力提升：

3.一篇文章有300个字，小明每分钟大约能打52个字，6分钟能打完吗？

二、图形与几何

1.长方形和正方形的认识

基础巩固：

1.长方形有（）条边，（）个角，每个角都是（）角。长方形的（）边相等。

2.正方形有（）条边，（）个角，每个角都是（）角。正方形的（）条边都相等。

能力提升：

3.一个长方形的操场，长是100米，宽是50米，小明沿着操场跑了一圈，他跑了多少米？

2.周长的计算

基础巩固：

1.计算下面图形的周长。（假设每个小方格的边长为1厘米）

（此处可自行想象一个简单图形，如长5格宽3格的长方形，或边长4格的正方形）

图形一（长方形）周长：

图形二（正方形）周长：

能力提升：

2.一块正方形的手帕，边长是20厘米，要在它的四周缝上花边，花边至少长多少厘米？

三、量的计量

1.时、分、秒

基础巩固：

1.在（）里填上合适的时间单位。

（1）小明跑100米大约用15（）。

（2）一节课的时间是40（）。

（3）小学生每天的睡眠时间应不少于9（）。

2.1时=（）分1分=（）秒

2分30秒=（）秒

能力提升：

3.钟面上，时针从12走到3，经过了（）小时；分针从3走到7，经过了（）分钟。

2.长度单位和质量单位

基础巩固：

1.在（）里填上合适的单位。

（1）课桌的高度大约是7（）。

（2）一枚1元硬币的厚度大约是2（）。

（3）一袋洗衣粉重约1（）。

（4）小明的体重是35（）。

2.3千米=（）米50毫米=（）厘米

2吨=（）千克6000克=（）千克

能力提升：

3.小明身高135厘米，他站在凳子上高1米60厘米，凳子高多少厘米？

四、分数的初步认识

基础巩固：

1.把一个西瓜平均分成8块，小明吃了其中的1块，他吃了这个西瓜的（—），还剩下这个西瓜的（—）。

2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

1/2○1/33/5○2/5

能力提升：

3.一张纸，小明用了它的2/5画画，小红用了它的1/5折纸，两人一共用了这张纸的几分之几？还剩几分之几？