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2025年自考艺术教育试题及答案

2025年高等教育自学考试《艺术教育》试题

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出）

1.新时代学校艺术教育的核心目标是培养学生的（）。

A.艺术技巧熟练度B.艺术理论知识量C.艺术核心素养D.艺术作品创作能力

2.以下哪项不属于艺术教育中“文化理解”素养的培养内容？（）

A.分析不同地域民歌的调式特征B.掌握水彩画干湿画法的技术要点

C.解读敦煌壁画中的佛教文化符号D.比较中西方雕塑的造型审美差异

3.根据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，艺术课程的性质不包括（）。

A.审美性B.实践性C.综合性D.选拔性

4.儿童艺术发展的“图式期”（7-9岁）典型特征是（）。

A.用简单线条表现主观感受B.关注物体细节与比例准确性

C.出现符号化的“蝌蚪人”形象D.尝试用色彩表达情绪

5.艺术教育中“表现性评价”的核心是（）。

A.量化学生作业的完成度B.观察学生在真实任务中的综合表现

C.比较学生与他人的艺术水平D.记录学生课堂回答问题的次数

6.以下哪项符合“以美育人”的教学理念？（）

A.教师示范绘画步骤后，学生机械临摹

B.引导学生从《清明上河图》中发现宋代市井生活之美

C.要求学生背诵100首唐诗的创作背景

D.音乐课只训练音准和节奏的技术技巧

7.中小学艺术课程“跨学科融合”的典型案例是（）。

A.美术课讲解油画颜料的化学成分B.音乐课分析古诗词的平仄规律

C.舞蹈课练习体能训练的标准动作D.戏剧课排演《论语》中的经典片段

8.艺术教育心理学中，“最近发展区”理论强调（）。

A.学生现有水平与潜在水平的差距B.教师应严格设定统一教学目标

C.艺术天赋是决定学习效果的关键D.年龄阶段决定艺术表现的上限

9.以下哪项属于非物质文化遗产在艺术教育中的转化应用？（）

A.临摹文艺复兴时期的油画名作B.学习用传统扎染工艺制作方巾

C.分析印象派画家的色彩理论D.演奏西方古典主义时期的钢琴协奏曲

10.幼儿园艺术教育的核心原则是（）。

A.系统训练艺术技能B.保护儿童的艺术兴趣与想象力

C.提前教授专业术语D.以教师范画为评价标准

11.艺术教育中“过程性评价”的重点是（）。

A.最终作品的完成质量B.学生在创作过程中的思维变化

C.课堂纪律的遵守情况D.考试分数的年级排名

12.以下哪项体现了“审美感知”素养的培养？（）

A.学生能准确说出小提琴的四根弦音高B.学生通过触摸雕塑感受材质的肌理美

C.学生背诵10种中国传统乐器的名称D.学生按照模板完成水彩风景写生

13.中小学艺术教师的核心能力不包括（）。

A.艺术专业技能B.跨学科整合能力C.学生心理辅导能力D.标准化考试命题能力

14.儿童“涂鸦期”（2-4岁）的艺术表现特点是（）。

A.开始关注画面的空间布局B.用无序线条表达运动感觉

C.尝试模仿成人的绘画风格D.能准确描绘具体物体形状

15.以下哪项符合“创意实践”素养的培养要求？（）

A.学生用陶泥复制教师提供的花瓶模型B.学生将废旧材料改造为环保装置艺术

C.学生背诵书法的“永字八法”口诀D.学生按照曲谱完整演奏指定乐曲

16.艺术教育中“文化理解”素养的目标是（）。

A.掌握全球所有艺术流派的名称B.能用外语介绍中国传统艺术

C.理解艺术与社会、文化的关联D.记忆艺术史上的关键时间节点

17.以下哪项是艺术教育“综合育人”功能的体现？（）

A.美术课单独训练素描技巧B.音乐课结合诗歌朗诵开展配乐活动

C.舞蹈课只练习规定动作组合D.戏剧课仅排演教材中的固定剧本

18.艺术教育评价改革的方向是（）。

A.增加标准化考试的比重B.建立“结果+过程”的多元评价体系

C.以教师主观评价为主D.用艺术比赛获奖作为唯一评价标准

19.以下哪项属于“表现性艺术教育”的典型活动？（）

A.学生按步骤完成陶艺拉坯成型B.学生为班级故事创作原创绘本

C.学生背诵10首中外名曲的作者D.学生临摹教师的工笔花鸟范画

20.幼儿园“游戏化艺术教育”的核心是（）。

A.用游戏形式替代艺术活动B