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xxxx外国语培训学校2015年教研教改部计划
月份内容安排
制定部门岗位职责并制定年度计划;
各分校成立教研小组;(儿童,少儿,初一,初二,初三/四),
探讨,备课,讲授,与其他结合,总校负责进度,考核;
3
准备国内过硬的综合类,了解,订购;
(国际少儿英语/Supperkids/美华/美乐蒂韵律英语等)
各分校课堂教学用语培训及考核;(3.25)
将征订的有效综合发到分校,根据评定集体研讨,选定材;
分校的素质课展示,并确定素质课的展开模式,着手实验课题;(4.8)
4AAA、的选拔及培训,为分校开展课程做好资源准备;(4.22)
发布各分校创新课型和特色课展示及评选;
各分校上报NCE-IIL1-6的朗读;
特色课内容选择与敲定,培训;(5.13)
5各分校语音二册练课,并;(时间待定)
各分校上报NCE-II7-12课的朗读;
各分校上报NCE-II13-18课的朗读;
课件制作与特色课展示评估与考核;(6.10)
6
词法考核;(6.24)
发布授课比赛赛事安排等,各校区提交授课比赛(7.2);
7各分校上报NCE-II19-24课的朗读;
授课比赛;(9.7-9.8)
9
句法考核;(9.19/26)
教育学、心理学培训及测试(学习光盘);(10.14)
10
各分校上报NCE-II25-30课的朗读;
板书考核测试;(11.11)
万能句型的培训及测试;(11.11)
11
口语测试考核;(11.25)
各分校上报NCE-II31-36课的朗读;
各分校上报NCE-II37-42课的朗读;
12素质课结题,上报;(12.23)
思想教育、课堂激励、激发研讨,心得体会;(12.23)
1各分校上报NCE-II43-48课的朗读;
教研分组:各校区按主要授课类型进行小组划分,小组确定后选定小组。
进行集体备课、探讨如何讲授、练课、与其他结合授课。
总校负责进度、考核
考核时,
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