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2025年综合素质教育导师招聘面试考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.综合素质教育的核心理念强调“五育并举”，其中“五育”不包括下列哪一项？

A.德育B.智育C.体育D.财育

答案：D

解析：五育指德育、智育、体育、美育、劳动教育，财育不在其列。

2.导师在指导学生社团活动时，首要遵循的原则是：

A.结果导向B.学生自主C.教师主导D.家长监督

答案：B

解析：社团活动强调学生自我组织、自我教育，导师仅提供安全与资源支持。

3.2025年新版《中小学生心理健康指南》将“心理弹性”界定为：

A.情绪稳定B.抗挫复原C.社交技巧D.学习动机

答案：B

解析：心理弹性指个体面对逆境时的恢复与成长能力，是核心指标。

4.在劳动教育课程中，最能体现“服务性劳动”价值的项目是：

A.校园绿化B.木工制作C.3D打印D.家务打卡

答案：A

解析：服务性劳动强调为他人、集体或社会提供公益服务，绿化直接美化公共环境。

5.导师使用“成长型思维”反馈模型时，应避免的说法是：

A.“这次失败是大脑在升级。”

B.“你还没掌握，只是尚未掌握。”

C.“成绩说明一切，要接受现实。”

D.“错误是学习的必经之路。”

答案：C

解析：C选项固化能力观，削弱学生继续努力的动机。

6.综合素质评价档案中，占比最高的实证材料类型是：

A.教师评语B.学生自叙C.过程性作品D.家长签字

答案：C

解析：过程性作品可直接呈现学生能力发展轨迹，信效度最高。

7.导师组织“项目式研学”时，首要完成的教学设计环节是：

A.评价量表B.驱动问题C.分组名单D.成果展示

答案：B

解析：驱动问题决定项目方向与深度，是后续所有环节的锚点。

8.面对网络暴力事件，导师第一时间的规范行动是：

A.截图存证并报告学校安全办

B.找施暴学生谈话

C.联系家长私了

D.删除帖子降温

答案：A

解析：依法固定证据并启动校园安全应急机制，保护受害学生。

9.“双减”背景下，导师布置周末实践作业的最优时长为：

A.30分钟B.60分钟C.90分钟D.150分钟

答案：B

解析：控制在1小时内，兼顾体验深度与休息权，符合政策要求。

10.导师在指导学生制定“个人生涯规划”时，最先使用的工具是：

A.SWOT分析B.霍兰德测评C.SMART目标D.5W2H

答案：B

解析：兴趣与职业倾向测评帮助学生对自我特质建立客观认知。

二、多项选择题（每题3分，共15分，多选少选均不得分）

11.以下哪些行为体现了导师的“数字素养”？

A.用AI作文批改系统即时反馈

B.要求学生卸载所有社交软件

C.指导学生制作数据新闻

D.开设短视频媒介素养微课

E.禁止学生带平板到校

答案：A、C、D

解析：数字素养强调善用技术促进学习，而非简单禁止。

12.综合素质导师在“家校社”协同中承担的职责有：

A.翻译政策文件给家长

B.设计社区公益岗位

C.为家长开设积极养育工作坊

D.替社区起草商业计划书

E.组织学生参与社区规划调研

答案：A、B、C、E

解析：导师是沟通者、设计者、赋能者，而非商业代笔。

13.研学旅行风险评估应包含：

A.交通意外险B.食品过敏源C.当地舆情D.学生心理基线E.导师星座匹配

答案：A、B、C、D

解析：星座与风险无关，其余均为必要维度。

14.劳动教育评价的核心指标有：

A.劳动观念B.劳动技能C.劳动成果D.劳动创新E.家庭收入

答案：A、B、C、D

解析：家庭收入属于隐私且与劳动教育目标无关。

15.导师在“学生综合素质评价系统”中可上传的佐证材料格式包括：

A.原始音频B.360全景照片C.区块链时间戳D.纸质奖状扫描件E.家长手写感谢信

答案：A、B、C、D

解析：感谢信主观性强，不宜作为正式佐证。

三、判断题（每题1分，共10分，正确打“√”，错误打“×”）

16.导师可以自行决定公示学生的完整心理测评结果。

答案：×

解析：涉及个人隐私，须征得学生及监护人书面同意。

17.“双减”政策取消所有考试，因此导师不再需要进行学业诊断。

答案：×

解析：政策减少的是“不必要的考试”，诊断性评价仍属教学必需。