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基于OBE理念的BIM人才跨学科协同培养机制

前言

BIM人才不仅要掌握BIM技术工具，还需具备扎实的专业知识。特别是在建筑、结构、机电等传统建筑学科中，BIM应用的核心基础仍然是传统学科知识。为此，人才能力体系应明确规定，BIM人才需要在具备一定的建筑学、结构学和工程管理学知识基础上，进一步深度理解各学科与BIM技术的结合方式，能够在项目实施过程中灵活应用相应的专业知识，做到技术与业务的紧密结合。

在课程优化过程中，应以OBE理念为指导，重新梳理课程目标，将课程目标与行业能力要求、职业胜任力标准紧密对接。通过目标重构，课程能够明确学习成果方向