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四年级语文（演讲与口才）上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题共30分）

1.演讲时，声音应该（）。（总共5题，每题3分，每题只有一个正确答案，将正确答案的序号填在括号里）

A.低沉沙哑B.平稳单调C.响亮清晰D.轻声细语

答案：C

2.演讲时，与听众交流眼神应该（）。

A.只看前方B.扫视全场C.只看部分听众D.一直低头

答案：B

3.演讲的开场白要做到（）。

A.冗长复杂B.平淡无奇C.简洁有力D.模棱两可

答案：C

4.以下哪种手势在演讲中不太合适（）。

A.自然挥动B.夸张比划C.适度辅助D.简洁示意

答案：B

5.演讲时，语速应该根据内容（）。

A.随意变化B.一直很快C.一直很慢D.合理调整

答案：D

第II卷（非选择题共70分）

二、填空题（共20分）

1.演讲的三要素是______、______、______。（3分）

2.常见的演讲结构有______、______、______。（3分）

3.演讲时要注意语言的______、______、______。（3分）

4.增强演讲感染力的方法有______、______、______。（3分）

5.演讲中的体态语包括______、______、______等。（3分）

6.准备演讲时，要对主题进行深入的______和______。（2分）

7.演讲结尾的方式有______、______、______等。（3分）

三、判断题（共10分）

1.演讲时可以不用考虑听众的感受。（）（2分）

答案：×

2.演讲只要把内容讲清楚就行，不需要有情感表达。（）（2分）

答案：×

3.手势越多越能增强演讲效果。（）（2分）

答案：×

4.演讲的语速越快越好。（）（2分）

答案：×

5.开场白不重要，随便讲讲就行。（）（2分）

答案：×

四、材料分析题（共20分）

阅读下面的演讲材料，回答问题。

材料：同学们，大家好！今天我演讲的主题是“梦想”。梦想是什么？梦想是一盏明灯，照亮我们前行的道路；梦想是一股动力，推动我们不断前进。每个人都应该有自己的梦想，它就像我们心中的一颗种子，只要我们用心去浇灌，它就会生根发芽，茁壮成长。

1.这段演讲的主题是什么？（4分）

2.演讲中运用了哪些修辞手法？有什么作用？（6分）

3.请你根据这个主题，再补充一些内容，让演讲更丰富。（10分）

五、实践应用题（共20分）

请以“保护环境”为主题，写一篇200字左右的演讲词。要求语言生动，表达清晰，能引起听众共鸣。（20分）

答案

二、1.演讲者、演讲内容、听众

2.总分总结构、总分结构、分总结构

3.准确性、生动性、逻辑性

4.运用情感、运用故事、运用数据

5.手势、站姿、眼神

6.思考、分析

7.总结全文、发出号召、展望未来

四、1.主题是“梦想”。

2.运用了比喻的修辞手法，将梦想比作明灯和动力，生动形象地阐述了梦想的重要作用。

3.示例：同学们，梦想是我们人生路上最宝贵的财富。周恩来总理年少时就立下“为中华之崛起而读书”的伟大梦想，他一生为之奋斗，为国家和人民做出了巨大贡献。我们也要有自己的梦想，也许它很渺小，也许它很宏大，但只要我们为之努力，就一定能实现。让我们怀揣梦想，勇敢前行，去创造属于我们的精彩人生！

五、示例：同学们，保护环境，刻不容缓！地球是我们共同的家园，可如今，它正面临着诸多危机。森林在减少，河流被污染，空气不再清新。我们不能再坐视不管。捡起一片垃圾，种下一棵树苗，节约一滴水一度电，这些小小的举动，都能为保护环境出一份力。让我们携手共进，从身边小事做起，守护我们美丽的家园，让地球重新焕发生机！