2025青岛版七级数学上册第二章《有理数的运算》大单元教学设计（2022新课标）.docx

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2025青岛版七年级数学上册第二章《有理数的运算》大单元教学设计（2022新课标）

一是内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦有理数的运算体系，是初中数学代数学习的基石。有理数作为数系扩充的关键环节，其运算规则直接关联后续代数式、方程等核心内容。在青岛版教材编排中，第二章以“运算”为主线，突破传统“孤立讲解”的模式，将加法、减法、乘法、除法、乘方及混合运算有机串联。加法与减法部分强调符号法则的直观理解，避免机械记忆；乘法与除法突出倒数概念与运算一致性；乘方则从实际问题引出指数意义；混合运算注重运算顺序的逻辑建构。值得注意的是，教材特别融入青岛地域元素，