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农业开发与装备2025年第5期乡村振兴

高职院校学生返乡创业

助推数字乡村建设的实践与策略研究

谢宏兰

（江西青年职业学院，江西南昌330045)

摘要：在新时代背景下，乡村振兴战略的实施为高职问题，进而影响到创业的成功率。因此，政府和社会各

院校学生返乡创业提供了新的机遇。随着数字技术的界应加大对乡村基础设施建设的投入，改善交通、通信

快速发展，数字乡村建设成为推动乡村经济发展的重和水电等基础设施，为返乡创业提供良好的环境。

要方向。高职院校学生作为新生代的创业者，具备较1.2创业资金不充足

强的创新能力和技术素养，能够为乡村发展注人新的尽管国家和地方政府对创业提供了一定的政策支

活力。然而，现阶段他们在返乡创业过程中面临诸多持和资金扶持，但对于许多刚刚毕业的学生而言，创

挑战，影响了创业意愿和实际行动。基于此，深人分业资金仍显得捉襟见肘。许多学生在校期间缺乏足够

析高职院校学生返乡创业的现状与问题，探讨如何通的实践经验和社会资源，难以获得银行贷款或投资者

过政策优化和实践路径的改进，助推数字乡村建设，的青睐。即使有些学生能够通过亲友借款或申请小额

促进学生的创业成功。贷款，但由于缺乏足够的抵押物和信用记录，贷款额

关键词：高职院校学生；返乡创业；数字乡村建设度往往有限，无法满足创业的实际需求。此外，创业

资金的不足还导致学生在创业初期面临较大的资金压

0引言力，影响了他们的决策和发展。例如，资金不足可能

近年来，国家对乡村振兴和数字经济的重视程度迫使创业者在产品研发、市场推广等方面进行妥协，

不断加深，相关政策的出台为乡村发展提供了强有力降低了产品的竞争力和市场吸引力。为了缓解这一问

的支持。在此背景下，高职院校学生返乡创业不仅是题，政府应进一步完善创业扶持政策，提供更多的资

个人发展的选择，也是推动乡村经济转型和数字化建金支持和融资渠道。

设的重要途径。然而，乡村地区的基础设施、资金支1.3创业风险高，创业经验和风险意识不足

持和创业环境等问题，依然制约着学生的创业意愿和创业风险高以及创业经验和风险意识不足是高职

实践。与此同时，数字技术的普及为乡村经济的发展院校学生返乡创业过程中不可忽视的问题。创业本身

提供了新的可能性，如何将这些技术与学生的创业实就是一项高风险的活动，尤其是在乡村创业，市场环

践相结合，成为当前呕待解决的课题。境复杂多变，创业者面临的风险更为显著。许多高职

现阶段高职院校学生返乡创业存在的问题院校学生在校期间缺乏系统的创业教育和实践经验，

在当前经济转型和乡村振兴战略的背景下，越来导致他们对创业过程中的风险缺乏足够的认识和应对能

越多的高职院校学生选择返乡创业，成为推动地方经力。例如，市场需求的变化、竞争对手的出现、政策环

济发展的新生力量。然而，尽管这一趋势为乡村经济境的调整等，都可能对创业项目造成重大影响。此外，

注人了新的活力，但在实际操作中，学生返乡创业仍许多学生在创业过程中缺乏有效的风险管理意识和应对

面临诸多问题策略，容易在遇到困难时选择放弃或盲目决策，导致创

1.1乡村基础设施不齐全业失败。为了增强学生的风险意识和应对能力，高职院

基础设施的完善程度直接影响到创业的可行性和校应加强创业教育，开设相关课程，帮助学生了解创业

效率。在许多乡村地区，交通、通信、水电等基础设过程中的风险因素，培养他们的风险管理能力。

1.4创业团队建设不足，团

施仍然相对滞后，制约了创业者的