2025年教师资格证考试《教育公共基础知识》题库及答案.docxVIP

2025年教师资格证考试《教育公共基础知识》题库及答案

一、单项选择题（每题1分，共30分。每题只有一个正确答案，请将正确选项的字母填在括号内）

1.教育心理学研究表明，学生因成功而增强的自信心属于（）。

A.负强化??B.正强化??C.惩罚??D.消退

答案：B

解析：正强化指通过呈现愉快刺激增加行为发生概率，成功带来的愉悦感正是典型正强化。

2.教师用“如果全班安静就提前5分钟下课”管理纪律，依据的行为主义原理是（）。

A.正惩罚??B.负惩罚??C.负强化??D.正强化

答案：C

解析：撤销厌恶刺激（拖堂）以增加目标行为（安静），属于负强化。

3.根据《中华人民共和国教师法》，教师对学校教育教学工作提出改进建议属于行使（）。

A.管理权??B.民主权??C.指导权??D.参与权

答案：D

解析：教师法第七条明确教师享有“通过教职工代表大会或其他形式，参与学校民主管理”的权利。

4.维果茨基提出的“最近发展区”强调教学应走在儿童发展的（）。

A.后面??B.前面??C.同一水平??D.任意区域

答案：B

解析：教学应创设学生即将达到但独立尚不能完成的认知任务，即“前面”。

5.某校将“每天运动一小时”纳入课表，其政策依据是（）。

A.《未成年人保护法》??B.《体育法》??C.《义务教育课程方案》??D.《教育督导条例》

答案：C

解析：2022版《义务教育课程方案》明确要求“每天安排不少于30分钟的大课间体育活动，保障每天1小时校园体育活动时间”。

6.教师用“成长记录袋”收集学生作品、反思、评语，这种评价方式属于（）。

A.终结性评价??B.诊断性评价??C.形成性评价??D.相对评价

答案：C

解析：成长记录袋贯穿学习过程，重在学习进展与改进，是典型的形成性评价工具。

7.学生在解决“鸡兔同笼”问题时先画表格再调整数量，这种策略属于（）。

A.手段—目的分析??B.逆向搜索??C.类比迁移??D.生成—检验

答案：D

解析：先提出假设（画图填数），再逐一验证，符合生成—检验策略。

8.教师把“默写全对即可免做抄写作业”作为奖励，这属于（）。

A.代币制??B.普雷马克原理??C.扇贝效应??D.认知失调

答案：B

解析：用高频活动（免抄写）强化低频活动（默写），符合普雷马克原理。

9.埃里克森认为，12—18岁个体的心理社会危机是（）。

A.勤奋对自卑??B.同一性对角色混乱??C.亲密对孤独??D.主动对内疚

答案：B

解析：青春期核心任务是建立自我同一性，防止角色混乱。

10.某教师将“乘法口诀”编成rap，学生两节课即背熟，该做法主要契合（）。

A.双编码理论??B.自动化加工??C.认知负荷理论??D.信息组块

答案：A

解析：语言+节奏双重编码，扩大工作记忆容量，提高保持效果。

11.根据《中小学教师职业道德规范》，教师“衣着得体、语言文明”体现的是（）。

A.爱岗敬业??B.关爱学生??C.为人师表??D.教书育人

答案：C

解析：为人师表要求教师以身作则、举止文明。

12.学生在听课时突然走神，这种注意品质的缺失称为（）。

A.注意分散??B.注意转移??C.注意动摇??D.注意分配

答案：A

解析：无意识干扰导致注意离开当前任务，即注意分散。

13.教师用“红笔批改”以突出错误，这利用了知觉的（）。

A.理解性??B.选择性??C.整体性??D.恒常性

答案：B

解析：红色与黑色形成对比，易被选为知觉对象。

14.某校规定“教师每学期至少家访5次”，这属于教师职业的（）。

A.仁慈性??B.义务性??C.示范性??D.创造性

答案：B

解析：家访是教师履行教育职责的法定或制度义务。

15.学生在考试前默念“我能行”，这种自我调节策略属于（）。

A.自我暗示??B.自我监控??C.自我强化??D.自我归因

答案：A

解析：通过积极语言暗示提升自我效能感，是典型的自我暗示。

16.教师让学生“用思维导图整理单元知识”，旨在提高认知策略中的（）。

A.复述策略??B.精加工策略??C.组织策略??D.时间管理策略

答案：C

解析：思维导图通过层级结构整合知识，属于组织策略。

17.某教师对犯错学生说：“我知道你能改好，全班也期待你的进步。”其谈话技巧体现了（）。

A.反馈技巧??B.倾听技巧??C.期望激励??D.行为契约

答案：C

解析：传递积极期望，利用皮格马利翁效应激