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必选三《逻辑与思维》晚读晚练;本质;必选三《逻辑与思维》晚读晚练;1.含义;2.思维的特征;考点1思维的含义与特征
1.狭义的思维与认识同义。
2.理性认识比感性认识更正确、更可靠、更深刻。
3.思维具有间接性、概括性、能动性和直接现实性。
4.思维在实践中产生,在实践中发展,又反作用于实践。
5.思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的。
;考点1思维的含义与特征
1.从性质上看,感性认识是错误的,理性认识是正确的。
2.思维的能动性是指思维如实地反映认识对象,能够帮助人们在实践中实现预期的目的。
3.不同的人的思维风格各异,没有共性。
4.“逻辑与思维”中所说的“思维是与意识同义的。;标准;;1.从思维对认识对象的思考角度看,可以将思维分为抽象思维和形象思维
2.形象思维以概念作为思维的基本单元。
3.基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性是形象思维的主要特征。
4.形象思维就是感性认识,抽象思维就是理性认识。
5.抽象思维与形象思维的区分是绝对的。
;必选三《逻辑与思维》晚读晚练;主要含义;1.逻辑学:所有研究思维规律与方法的学问;2.形式逻辑:研究思维形式结构及其规律
(1)形式逻辑特别关注推理问题
(2)重要性
①学习狭义逻辑学的基本知识与方法,是学习广义逻辑学的基础。
②遵循形式逻辑的规律与规则,是正确思维的必要条件。;1.逻辑学的研究对象是“逻辑规律与规则”,以及“思维方法”意义上的“逻辑”。
2.狭义的逻辑学是指辩证逻辑。
3.从形式逻辑角度看,从真前提推出真结论,取决于思想的具体内容。
4.形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。
5.遵循形式逻辑的规律与规则,是正确思维的充分必要条件。;逻辑思维的
基本要求;1.同一律要求合乎逻辑的思维是具有明确性的思维。
2.“小张去年还是团员,今年已经是党员了。”这句话没有违反同一律的要求。
3.自相矛盾与客观矛盾都是对客观事物的反映。
4.“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。”这一诗句犯了自相矛盾的错误。
5.有人问:“有没有飞碟?”你既不???定有,也不肯定没有,而是说:“我不清楚。”这种回答违反了排中律的要求。;必选三《逻辑与思维》晚读晚练;基本条件;二、科学思维的特征;1.内容与形式的统一是科学思维的基本条件。
2.科学思维是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态,是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。
3.科学思维总是从实际出发,不盲目崇拜权威,不盲目相信书本知识。
4.思维指导人们在实践中实现预期的目的。
5.接受实践的检验后,思维才具有科学性。;?|挑战大题|对“科学思维的特征”的考查
“人攀明月不可得,月行却与人相随”。一千多年前,诗仙李白如此表达了不能登月的遗憾。2007年10月24日,满载国人“千年梦想”的“嫦娥一号”绕月探测卫星发射成功。“嫦娥一号”属于第一阶段:“绕月阶段”。2010年10月1日成功发射的“嫦娥二号”是我国探月计划三部曲“绕、落、回”中的绕阶段第二颗绕月探测器,在整个绕月以及后期的“再就业”探测任务中,“嫦娥二号”取得了大量的科研成果,并且成为中国深空探测史上走得最远的探测器,在燃料耗尽后成了环绕太阳轨道的人造天体。
为确保“嫦娥号”发射成功,月球探测工程参研人员始终坚持科学严谨的工作作风,广泛借鉴国内外同行的经验教训,开展了“两个百分之百”的工作,即所有设计都要严慎细实,确保设计百分之百正确;所有产品的生产都要反复审查,确保质量百分之百可靠,扎扎实实地完成每一项设计,每一件产品和每一次实验。这样科学严谨的工作作风、扎实有效的工作方法和精益求精的质量标准,为“嫦娥”成功奔月构筑了坚实基础。
上述材料体现了科学思维的哪些特征?
;思维素养意义;1.学习科学思维,我们就能把握事物的本质和发展规律。
2.学会运用辩证思维方法,我们可以更为全面、动态地把握客观事物。
3.正确思想只能从社会实践中来,而成功的社会实践离不开思维的参与。
4.学习科学思维,可以确保我们提高学习和工作的效率。
;?|挑战大题|对“学习科学思维的意义”的考查
人口问题是“国之大者”。以习近平同志为核心的党中央高度重视人口问题,推动人口和经济社会持续健康发展,为全面建设社会主义现代化国家创造良好的条件。截至2023年我国60岁及以上人口已达2.97亿,占总人口的21.1%,正式迈入中度老龄化国家,人口老龄化是我国发展面临的重大挑战。党的二十大报告指出,实施积极应对人口老龄化国家战略,发展养老事业和养老产业,优化孤寡老人服务,推动实现全体老年人享有基本养老服务。数字时代,关爱老年人生活需求,尊重老年人选择自由,才能共建和谐、多元而包容的社会。餐厅点菜,可以选择扫码下
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