教育数字化战略下档案学专业实践教学的优化.docx

泓域学术·高效的论文辅导、期刊发表服务机构

教育数字化战略下档案学专业实践教学的优化

引言

教学评价应注重学生的实际操作能力与创新能力的评估。传统的考试评价方式往往过于注重理论知识的掌握，而忽略了学生在实际操作中的表现。因此，应建立以能力为导向的评价体系，侧重于学生在大数据分析、档案管理项目中的实际表现，评估其分析能力、解决问题的能力及创新思维。

该课程应涵盖大数据技术的基础理论和档案数字化的相关技术，教授学生如何利用大数据处理技术实现档案的数字化存储、管理和分析。课程中可包括数据结构、数据库管理、数据压缩技术、数据检索与存取等内容。还应结合案例分析，介绍国内外档案数字化的成功经验与技术