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小学书法教育在培养学生民族自豪感中的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨小学书法教育在培养学生民族自豪感中的重要作用及其实践方法。通过分析书法教育的内涵与价值，以及小学阶段学生的认知特点，提出书法教育在培养学生民族自豪感方面的具体策略，为我国书法教育事业发展提供理论支持。

关键词：小学书法教育；民族自豪感；实践研究

一、引言

（一）书法教育的内涵与价值

1.书法是中华民族传统文化的瑰宝

书法作为我国传统文化的核心组成部分，承载着中华民族的历史、文化和审美情感。它不仅是一种艺术形式，更是一种精神寄托，凝聚了中华民族的智慧与力量。书法教育在传承和弘扬传统文化中具有举足轻重的地位，对培养学生的民族自豪