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2026年中考化学复习难题速递之微型、创新型实验（2025年11月）

一．选择题（共17小题）

1．（2025秋?高密市期中）小组同学用图1装置进行三组实验（每组实验中木炭与CuO的质量比不同，其他条件相同），测得产生CO的体积分数随时间变化如图2。下列说法正确的是（）

A．为使实验结果准确，实验前通入CO2排尽装置内的空气

B．从该实验可以得出木炭与CuO的反应产物有2种

C．气体产物中有CO的原因可能是C+CO2高温

D．由图2知，其他条件相同，木炭与CuO的质量比越大，生成的CO越少

2．（2025秋?济南期中）某化学兴趣小组通过微型实验探究二氧化碳的性质。下列说法中，不正确的是（）

A．左侧试管中可以观察到固体逐渐溶解，产生气泡

B．a与b对照可验证CO2与水发生反应

C．c处澄清石灰水变浑浊，该反应可用于检验CO2

D．右侧烧杯中蜡烛由低到高依次熄灭只利用了CO2的化学性质

3．（2025?陕西）如图，室温下甲、乙中烧杯内的试管里均盛有相同溶质质量分数的澄清石灰水，将适量NaOH固体和NH4NO3固体（溶解度随温度升高而增大）分别加入烧杯内的水中，当固体恰好完全溶解时，下列相关说法不正确的是（）

A．甲、乙中澄清石灰水均会变浑浊

B．甲中澄清石灰水的溶质质量分数可能变小

C．甲、乙中试管内气压均会改变

D．乙中烧杯内的NH4NO3溶液若恢复至室温一定是不饱和溶液

4．（2025秋?五华区期中）用天平称量铜粉在密闭容器中加热前后的质量来验证质量守恒定律，实验过程中用电热棒加热铜粉（如图所示）。下列说法错误的是（）

A．固体质量增加

B．气体分子总数减少

C．物质的总质量保持不变

D．加入的铜粉和空气的质量总和等于生成物氧化铜的质量

5．（2025秋?青秀区校级期中）化学课堂上老师演示了如图所示的几个实验，下列说法不正确的是（）

A．进行实验一的纸花由蓝色变紫色

B．实验二说明二氧化碳密度比空气大

C．实验二说明二氧化碳不支持燃烧

D．实验三瓶内澄清石灰水变浑浊

6．（2025秋?南通期中）化学实验是科学探究的重要方式。下列说法正确的是（）

A．用铁丝燃烧代替红磷测定空气中氧气含量

B．将燃着的木条伸入集气瓶中，区分氮气与二氧化碳

C．按图进行实验，说明分子在不断运动

D．蜡烛在空气中燃烧，固体质量减少，说明该反应不遵守质量守恒定律

7．（2025秋?江阴市期中）探究“化学反应前后物质的质量关系”的实验如图所示。下列叙述正确的是（）

A．实验①中铜粉由黑变红

B．实验①和②中铜粉和红磷必需过量

C．只有实验①能验证质量守恒定律

D．实验①和②中的气球都具有缓冲压强的作用

8．（2025秋?吴江区期中）下列实验设计，能达到目的的是（）

序号

A

B

C

D

实验

结论

探究面粉在一定条件下能爆炸

探究不同催化剂对H2O2分解速率的影响

探究可燃物燃烧需要氧气

探究甲烷中含有氧元素

A．A B．B C．C D．D

9．（2025秋?常州期中）兴趣小组做了以下四组实验，已知装置气密性均良好，其中实验①通过用激光笔照射点燃红磷，实验②③④的操作均为倾斜锥形瓶使试管内液体完全流出后再放正装置于天平上。下列说法正确的是（）

A．实验前后天平的读数不变的是②③④

B．遵守质量守恒定律的实验是①③④

C．可用于验证质量守恒定律的是①②③

D．气球变化情况一致的实验是①②④

10．（2025秋?泸县校级期中）利用20℃时KNO3溶液（有少量未溶解的KNO3晶体）见图Ⅰ，进行下面实验：①加入NH4NO3固体后，实验结果见图Ⅱ；②加入NaOH固体后，实验结果见图Ⅱ。分析实验过程判断，以下说法错误的是（）

A．硝酸铵溶于水时，吸收热量

B．温度升高，可将硝酸钾的饱和溶液转化为不饱和溶液

C．图Ⅰ、图Ⅱ中，硝酸钾溶液都是饱和溶液

D．图Ⅲ中，硝酸钾溶液一定是不饱和溶液

11．（2025秋?江苏校级期中）利用如图所示装置进行“硫燃烧”实验，探究硫分别在空气和氧气中燃烧的现象（氢氧化钠能和二氧化硫反应），下列说法不正确的是（）

A．实验开始时应先点燃酒精灯①，然后用气囊鼓入空气，再点燃酒精灯②

B．实验过程中观察到硫粉熔化，燃烧，火焰由淡蓝色变为明亮的蓝紫色

C．该实验装置的优点之一是在同一装置可观察氧气浓度对反应剧烈程度的影响

D．实验结束时，应先停止加热，后继续鼓气囊直至装置冷却，目的是吸收SO2，防止污染空气

12．（2025秋?武汉期中）兴趣小通过查询资料，利用硫化钠（Na2S）固体探究空气中氧气含量，其反应原理为：硫化钠+氧气+水→硫+氢氧化钠，其中硫化钠和氢氧化钠都易溶于水