山西省太原市2025-2026年八年级上第三次阶段测试语文试卷.docx

姓名准考证号

山西省2025——2026学年八年级第一学期阶段三质量检测

语 文

注意事项：

1.本试卷共8页，满分120分，考试时间150分钟。

2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。

3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。

4.考试结束后；将本试卷和答题卡一并交回。

一、古典之美(28分)

(一)

1.班级开展“漫步文学长廊·体悟古人情怀”主题活动。请根据提示，将空缺处的古诗文原句补充完整。(10分)

漫步于文学长廊，诗文中的景与情总是交相辉映。崔颢登上黄鹤楼，写下“晴川历历汉阳树.(1)▲”(《黄鹤楼》)的所见之景.境界阔大，色彩鲜明；白居易漫步于钱塘湖畔，以“(2)▲，(3)▲”(《钱塘湖春行》)捕捉早春植物的勃勃生机；欧阳修泛舟颍州西湖，以“轻舟短棹西湖好，(4)▲，(5)▲”(《采桑子》)歌咏美景，表达闲适与惬意。

面对命运的挑战，先贤以铮铮风骨书写不朽篇章。曹操在《龟虽寿》中高歌“老旗伏枥，(6)▲”，展现了老当益壮的豪情；刘桢于《喈从弟》(其二)中以“(7)▲，松枝一何劲”赞颂松柏的刚劲不屈；李白在《渡荆门送别》中以“山随平野尽，(8)▲”展现了勇闯天地的壮阔胸怀；孟子在《富贵不能淫》中用“富贵不能淫、(9)▲.(10)▲”为“大丈夫”立下了水不褪色的精神准则。

2.请赏读下面这幅书法作品，把画横线处空缺的内容补充完整。 (2分)

(二)

班级开展“涵泳经典·领悟智慧”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成第3——7题。

【甲】

天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郛，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米浆非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，成天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲成之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

(《得道多助，失道寡助》)

3.解释下面加点字的意思。 (2分)【乙】

【乙】

俞发于畎亩之中，博说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中、管夾吾举于士，孙叔救举于海、百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士。出则无敌国外患者，国洹亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

(《生于忧患，死于安乐》)

(1)委而去之 委:▲

(2)人则无法家拂士 拂:▲

4.用现代汉语翻译下面的句子。 (4分)

(1)寡助之至，亲威畔之；多助之至，天下顺之。

翻译：▲，▲；帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他。

(2)然后知生于忧患而死于安乐也。

翻译：

5.老师课上强调【甲】【乙】两文画线句朗读时应铿锵有力，突出气势，小文不理解为什么。请你从中任选一句，结合句式特点及具体内容，帮小文解感。(4分)

【丙】

且夫天下固有意外之患也。愚者见四方之无事，则以为变故无自而有，此亦不然矣。战者，必然之势也。所不可知者，有迟速远近，而要以不能免也。天下苟①不免于用兵，而用之不以渐，使民于安乐无事之中，一旦出身②而蹈死地①，则其为患必有所不测。故曰；天下之民知安而不知危能选而不能劳此臣所谓大患也。

(节选自苏轼《教战守策》，有删政)

【注】①苟：如果。②出身：此处指献身、投身。③蹈死地：指走上战场。

6.请用“/”标出文中画横线语句的停顿处。(标三处) (3分)

天下之民知安而不知危能逸而不能劳此臣所谓大患也

7.【丙】文中的苏轼提醒君主，国家用兵若“(1)▲”(用原文回答)，使人民在安乐中突然面对挑战，人们必将陷入困境。【丙】文告诉了我们(2)▲的道理。(3分)

二、文学之约(27分)

(一)

班级举办“沐节俭清风·品丰收余香”专题活动。请阅读下面材料并完成第8——10题。

【甲】

万里此情同酸洁，一年今日最分明。因庆假日恰逢中秋佳节，为这段时光平添独特韵味。

中秋节是中华民族重要的传统节日。自古以来，人