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2025年平顶山市特岗教师招聘真题汇编

第一部分单选题(50题)

1、1609年，某地成立银行，而后各种银行林立，成为欧洲的储蓄和兑换中心。依靠雄厚的金融力量，此地还开启股票市场，进行融资和投机，被后人称为“17世纪的华尔街”。“某地”是指()。

A.英国的伦敦

B.法国的巴黎

C.荷兰的阿姆斯特丹

D.意大利的威尼斯

【答案】：C

2、售后服务包括（）。

A.技术培训

B.咨询产品

C.质量三包

D.特种服务

E.提供零件?

【答案】：A

3、师生关系在社会道德方面是（）关系。

A.授受

B.指导和被指导

C.相互促进

D.相互制约

【答案】：C

4、决策科学化的要求包括（）。

A.合理的决策标准

B.有效的信息系统

C.系统的决策观念

D.科学的决策程序

E.决策方法科学化

【答案】：A

5、学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识，这种学习属于()。

A.授受学习

B.发现学习

C.机械学习

D.动作技能学习

【答案】：B

6、狄摩西尼指出：“植根于每个人(雅典公民)心底的原则是：人生来不仅属于父母．而且属于国家……倘若他视自己为国家的儿女，便会自愿赴死，而不愿看到国家沦为附庸。如果国家处于被奴役的地位，他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。”下列各项中，最能解释上述现象出现原因的是()。

A.雅典的小国寡民形态

B.民主政治激发了公民的爱国热情

C.雅典文化中的尚武精神

D.雅典的爱国主义教育成效显著

【答案】：B

7、()是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。

A.主动性研究

B.反思性研究

C.合作性研究

D.社会文化研究

【答案】：B

8、在学生中流传的俏皮话“大考大玩、小考小玩、不考不玩”，这其中体现的心理学效应是()。

A.耶克斯一多德森定律

B.皮格马利翁效应

C.罗森塔尔效应

D.晕轮效应

【答案】：A

9、关于古代教育说法错误的是()。

A.古代斯巴达军事体育训练的基本项目是“五项竞技”——赛跑、跳跃、角力、投标枪、掷铁饼

B.印度“古儒”学校课程渗透着婆罗门教神学思想

C.古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育

D.古代埃及的文士学校主要目的是培养雄辩家

【答案】：D

10、“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是()。

A.环境决定论

B.遗传决定论

C.教育万能论

D.二因素论

【答案】：B

11、（）不属于学生身心全面发展原则的依据。

A.体育教学目标的要求

B.教学评价的多元性

C.人具有生物性和社会性,是一个完整的有机体

D.体育教学多功能的体现

【答案】：B

12、砷(As)可以富集在植物体内转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重，加P(与As原子结构相似)处理后水稻的茎、叶和根中P含量增加，As含量相对减少．水稻生长加快，干重增加。对此现象解释不合理的是（）。

A.As进入水稻细胞中，导致酶失去活性，影响细胞代谢

B.As在水稻细胞内富集，由细胞膜的结构特点决定

C.P影响As吸收。与细胞上的载体种类和数量有关

D.P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促进水稻的生长发育

【答案】：B

13、在共享单车的约车、找车过程中，应用的地理信息技术有()。

A.RSGPS

B.GPSGIS

C.RSGIS

D.GISRS

【答案】：B

14、教师成长与发展的最高目标是()。

A.特级教师

B.专家型教师

C.双师型教师

D.优秀教师

【答案】：B

15、试卷效度的含义是（）。

A.测试符合教学目标的有效程度

B.测试符合测试目的的有效程度

C.测试符合课程标准的有效程度

D.测试符合学生实际的有效程度

【答案】：B

16、以下说法不正确的是（）。

A.用含蛋白酶和脂肪酶的洗衣粉去除奶渍效果更好

B.用以纤维素为唯一碳源的培养基来分离纤维素分解菌

C.在植物组织培养过程中改变培养条件容易获得突变体

D.基因工程和蛋白质工程只能生产自然界已存在的蛋白质

【答案】：D

17、关于学习动机的作用，下列说法错误的是()。

A.学习动机直接卷入认知的相互作用过程中，通过同化机制发生作用

B.学习动机具有加强学习的作用，总体而言，高动机水平的学生，其成就也高

C.学习动机过强或过弱，不仅对学习不利，而且对保持也不利

D.学习动机和学习的关系是辩证的，学习能产生动机，而动机又推动学习，二者相互关联

【答案】：A

18、主张教育目的要根据社会需要来决定，认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是（）。

A