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2025年小学生防溺水安全责任书

为全面贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规，切实加强小学生防溺水安全教育与管理，明确学校、家长（监护人）及学生三方在防溺水工作中的责任义务，有效预防和减少学生溺水事故发生，保障学生生命安全，特制定本责任书。

一、学校防溺水安全主体责任

学校作为学生在校期间的教育管理责任主体，须严格履行以下职责：

1.制度建设与组织保障

学校须成立以校长为组长的防溺水安全工作领导小组，明确分管副校长、安全主任、班主任、任课教师等岗位的具体职责，制定《XX学校防溺水安全管理制度》《防溺水应急处置预案》等专项制度，将防溺水工作纳入学校年度安全工作计划，每学期至少召开2次专题工作会议，研究部署防溺水重点任务。领导小组须建立“校级-年级-班级”三级网格化管理体系，明确每个网格的责任人员与巡查范围，确保责任到人、覆盖全面。

2.常态化安全教育

学校须将防溺水安全教育纳入日常教学内容，每学期开设不少于8课时的防溺水专题课程（其中实践演练课时占比不低于30%），课程内容须涵盖：

-溺水危险识别（包括自然水域、施工坑塘、景观水池等潜在危险区域的辨识）；

-防溺水“六不准”（不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长或教师带领的情况下游泳；不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不准到不熟悉的水域游泳；不准盲目下水施救）的深度解读与案例分析；

-自救技能（如保持冷静、仰漂求生、利用漂浮物等）与科学施救方法（如呼救、抛救生圈、用长杆拉拽等）的实操训练；

-极端天气（如暴雨、台风）下的水域安全风险预警。

除课堂教学外，学校须每月开展1次防溺水主题班会、每学期组织1次全校性防溺水知识竞赛或演讲比赛、每学年邀请应急管理部门或专业救援队开展2次以上现场教学（如模拟溺水场景救援演练）。同时，充分利用校园广播、宣传栏、电子屏等载体，每日播放防溺水提示语，每周更新1期防溺水安全知识专栏。

3.校园及周边水域管理

学校须建立“每日巡查+重点排查”的水域安全隐患排查机制：

-每日放学前，由安全主任牵头，组织保安、值班教师对校园内水池、景观湖等区域进行巡查，确保防护栏、警示牌、救生杆（圈）等设施完好；

-每周五下午，由年级组长带队，对学校周边500米范围内的河流、池塘、水库、施工工地积水坑等水域进行全面排查，重点检查是否设置明显警示标识、是否存在防护设施缺失、是否有学生聚集玩耍迹象等问题，排查结果须填写《水域安全隐患排查记录表》，经校长签字后存档备查；

-对排查出的隐患水域，须第一时间向属地街道、水利、应急等部门提交《安全隐患协查函》，并安排教师进行定点巡查，直至隐患消除。

4.家校协同与应急处置

学校须通过“XX市家校共育平台”“班级微信群”等渠道，每周向家长推送防溺水安全提示（内容包括天气预警、周边危险水域信息、家庭安全教育重点等），每月发布1期《防溺水家长指导手册》（含典型案例分析、亲子安全互动活动建议）。建立学生缺勤追踪制度，对未按时到校的学生，班主任须在1小时内联系家长核实情况，若疑似涉及水域安全问题，须立即向学校安全领导小组报告，并启动应急响应。

学校须制定《防溺水突发事件应急处置流程》，明确信息上报（15分钟内报告教育主管部门、属地派出所）、现场救援（组织受过急救培训的教师使用救生设备开展初期救援）、家长沟通（2小时内与家长取得联系并通报情况）、后续处置（配合相关部门调查、开展学生心理疏导）等环节的具体要求。每学期组织1次应急演练，确保全体教职工熟悉流程、掌握技能。

二、家长（监护人）防溺水监护责任

家长（监护人）是学生校外安全的第一责任人，须依法履行以下监护义务：

1.日常监护与行踪管理

家长须严格落实“四知道”要求（知道孩子去哪里、和谁去、去做什么、什么时候回来），对孩子的课余时间、节假日活动进行全程监管。特别是在周末、暑假、节假日等重点时段，须安排专人看护，禁止孩子脱离监护单独或结伴到河边、湖边、水库等水域玩耍。若因特殊情况无法直接监护，须委托有完全民事行为能力的成年人代为监护，并明确告知被委托人防溺水安全注意事项。

2.家庭安全教育与习惯养成

家长须主动学习防溺水安全知识（可通过学校推送的资料、“国家中小学智慧教育平台”等渠道），每周与孩子开展至少30分钟的防溺水专题交流，结合生活场景（如路过河边时）讲解危险后果，帮助孩子树立“安全红线”意识。须督促孩子严格遵守“六不准”要求，对孩子提出的“去游泳”“水边玩耍”等请求，须明确拒绝并解释原因；若孩子已有游泳爱好，