- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第1章遗传因子的发现章末综合检测
选题测控导航表
知识点
题号
1.一对相对性状的杂交实验
1,5,7,8,11,14
2.别离定律及其应用
3,4,6,10,
15,19,21,22
3.两对相对性状的杂交实验
2,12
4.自由组合定律及其应用
9,13,16,17,18,
20,23,24,25
一、选择题:此题共20小题,共45分。第1?15小题,每题2分;
第16?20小题,每题3分。每题只有一个选项符合题目要求。
1.以下关于孟德尔的杂交实验成功原因的分析中,错误的选项是(B)
A.实验材料选择正确,豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物,且有易于区分的性状
B.由现象及本质,通过观察B产生的配子种类及比例来解释性状别离现象
C.从简单到复杂,先研究一对相对性状的遗传,再研究多对相对性状的遗传
D.研究方法科学,先提出假说解释现象,再通过演绎推理和测交实验
验证假说
解析:由现象及本质,通过观察F2的表型种类及比例提出假说,来解释性状别离现象。
解析:由于任意选择两植株杂交都能产生含有等位基因的后代,所以都能验证基因的别离定律;欲验证自由组合定律,杂交后代至少含有两对等位基因,可选用的杂交组合有①和④、②和③、③和④;欲培育出基因型为aabbdd的植株,可选择③和④进行杂交,后代基因型为AaBbDd,再让其自交即可得到基因型为aabbdd的植株;欲通过检测花粉形状验证基因的别离定律可选择④和任意植株杂交,都可产生Bb等位基因,而①与②、①与③杂交,控制花粉形状的基因纯合,无法通过检测花粉形状验证基因的别离定律。
17.用纯合红花锦葵与纯合黄花锦葵进行杂交,E均为红花。让件自交,得到的F2中,红花有362株,黄花有284株;让件测交,获得的子代中,有红花锦葵126株,黄花锦葵379株。根据上述实验结果判断,以下叙述错误的选项是(A)F2中黄花植株都是纯合子
F2中红花植株的基因型有4种C.锦葵的红花与黄花性状由两对等位基因控制
D.F2中黄花植株的基因型种类比红花植株的多解析:由题意分析可知,F2中红花:黄花心9:7,而日测交,子代红花:黄花心1:3,可知锦葵的红花与黄花性状由两对等位基因控制,F2中黄花植株的基因型为Abb.aabb.aaB,既有纯合子又有杂合子;FZ中红花植株的基因型为AB_,有4种;F2中黄花植株的基因型有5种,比红花植株的多。
18.小麦的有芒(A)对无芒(a)为显性,抗病(R)对不抗病(r)为显性,小麦一年只播种一次。如图是培育无芒抗病小麦的示意图:
p有芒抗病乂无芒不抗病z\
AARR?aarrF有芒抗病
1AaRr|0
F有芒抗病有芒不抗病无芒抗病无芒不抗病
一A_R_A_rraaR_aarr
Io留种以下相关表达中,错误的选项是(c)
A.杂交的目的是将控制无芒和抗病的基因集中到子一代中B.子一代自交的目的是使子二代中出现无芒抗病个体
C.得到纯合的无芒抗病种子至少需要四年D.子二代中无芒抗病植株自交的目的是筛选子二代中无芒抗病植株中的纯合子(体)
解析:有芒抗病植株和无芒不抗病植株进行杂交产生的子一代中虽然没有出现无芒抗病植株,但已经将控制优良性状的基因(a)和(R)集中到了子一代中,然后通过子一代自交,子二代中出现了符合要求的植株,但其中有2/3是杂合子,纯合子只有1/3,所以要令子二代中无芒抗病植株自交,目的是鉴定纯合子。因为小麦一年只播种一次,要杂交一次、自交两次才能获得纯合的无芒抗病种子,所以至少需要三年才能获得纯合的无芒抗病种子。
19.头发的形状有直发、轻度卷发和卷发三种。人群中绝大多数个体是直发,少数个体是自然卷发。基因型为WW的直发个体与ww的卷发个体婚配生育的孩子都为轻度卷发。据此以下分析正确的选项是(D)A.直发与卷发个体婚配,后代出现轻度卷发个体是基因自由组合的结果
B.人群中轻度卷发的个体相互婚配,后代中直发:卷发二3:1C.人群中与头发形状相关的基因型婚配组合方式总共有5种
D.轻度卷发的双亲生出直发和卷发子代的现象属于性状别离解析:直发与卷发由一对等位基因控制,不会发生自由组合;人群中轻度卷发的个体(基因型为Ww)相互婚配,后代的基因型、表型及比例为WW(直发):Ww(轻度卷发):ww(卷发)二1:2:1;直发与卷发由一对等位基因控制,人群中与头发形状相关的基因型婚配组合方式总共有6种,即WWXWW、WWXWw、WWXww、WwXWw、WwXww、wwXww;轻度卷发的双亲生出直发和卷发子代的现象属于性状别离。
20.某种昆虫的体色由独立遗传的两对等位基因控制,其中基因T控制黑色性状,基因t控制白色性状,
您可能关注的文档
- 新教材2021-2022学年高中生物苏教版必修1课件第四章第一节细胞增殖.ppt
- 新教材2021-2022学年粤教版选择性必修第二册-第4章-第4节-电磁波谱-作业.doc
- 新教材2021-2022学年鲁教版地理选择性必修3学案第一章单元活动-践行绿色发展Word版含答案.doc
- 新兴煤矿冲击危险性影响因素分析.docx
- 新人教版选择性必修第一册Unit5单元检测卷.doc
- 新人教版选择性必修3第5章研究与实践海水淡化学案.doc
- 新人教版选择性必修第一册Unit3-SectionC-UsingLanguage同步固学练习.doc
- 新人教版选择性必修3第1章第2节研究有机化合物的一般方法第1课时学案-5.doc
- 新人教版选择性必修3第3章第3节醛酮课件50张.ppt
- 新人教版选择性必修2第2章第2节分子的空间结构第2课时课件43张.ppt
- 新人教版必修1第4章-第3节化学键第2课时课件46张.ppt
- 新人教PEP英语四年级上unit6教案BLetslearnLetsplay2.doc
原创力文档


文档评论(0)