高二【生物学（人教版）】激素调节的过程（第一课时）-课后练习.pdfVIP

课后练习

课程基本信息

秋季学

课例编号学科生物学年级高二学期

期

课题第3章第2节激素调节的过程（第一课时）

书名：生物学选择性必修1稳态与调节

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年5月

学生信息

姓名学校班级学号

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1．下列关于血糖的来源和去向的叙述，正确的是（）

A．肝糖原、肌糖原可以水解补充血糖

B．血糖越高，生命活动的能量供给就越充足

C．胰高血糖素能促进吸收葡萄糖，升高血糖

D．脂肪等非糖物质可以转化成葡萄糖，补充血糖

2．下列关于血糖调节的说法中，错误的是（）

．．

A．正常人空腹时的血糖浓度为3.9~6.1mmol/L

B．肝脏是调节血糖浓度的重要器官

．血糖浓度降低时，胰岛细胞分泌胰高血糖素，使血糖浓度升高

CB

D．胰岛素和胰高血糖素共同维持血糖含量的相对稳定

3．右图是血糖调节模式图，下列叙述正确的是（）

．低血糖状态时，通过①②③使血糖恢复正

A→→

常，其主要原因是胰高血糖素分泌增多

．高血糖状态时，胰岛细胞产生的胰岛素促进

BA

葡萄糖进细胞，合成肝糖原和脂肪等

C．胰高血糖素和胰岛素共同参与血糖调节，二者

的作用相同

D．人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体，可能导致细

胞减缓摄取血糖，血糖水平过低

4．下列关于人体血糖调节说法正确的是（）

A．胰岛细胞只能感受血糖浓度的变化而分泌激素

B．血糖调节过程中存在着反馈调节机制

C．胰岛素是唯一降血糖的激素，胰高血糖素是唯一升血糖的激素

D．参与血糖调节的激素，只有胰岛素和胰高血糖素

5．以下为正常人血糖的来源和去向，请据图回答相关问题。

（1）正常人的血糖（血液中的__________）含量是________mmol/L。

（2）图中①过程指_____________，②过程指____________。

（3）图中A物质为_____________，B物质为_____________。

（4）参与血糖调节的激素主要有：使血糖水平降低的__________（由_______细胞分

泌）；使血糖水平升高的________（由_______细胞分泌），其发挥作用的途径有：

________________________________________。

6．有人预先测定了甲、乙两人的血糖含量，然后给他们饮用等量的葡萄糖液，并在

5h内每隔半小时测定两人的血糖含量，所得结果如右图所示：

请回答下列问题。

（1）甲、乙两人在饮用葡萄糖液1h内血糖

浓度显著增高的原因是

_______________________________。

（2）甲在饮用葡萄糖液lh后血糖浓度逐渐下

降，这与体内__________分泌的__________有关，

它使血糖下降的原因是：

__________________________________________

____________________________。

（3）甲、乙