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2025年六年级语文上册文言文阅读冲刺卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累与理解

1.解释下列加点词语在文中的意思。

(1)学而时习之，不亦说乎？说：

(2)为是其父曰：“不若人。”若：

(3)翩翩然何遽也？然：

(4)陈太丘与友期日中。期：

(5)未若柳絮因风起。若：

2.选择下列加点词语在句中意思最接近的一项。

(1)河水清且涟猗。且：A.并且B.而且C.将要D.因此

(2)鸿鹄之志，不随以举耳。以：A.用来B.因为C.而D.把

(3)必以信。信：A.信用B.相信C.诚信D.凭信

(4)蟹六跪而二螯。而：A.并且B.然后C.但是D.表修饰

3.用现代汉语翻译下列句子。

(1)人不知而不愠，不亦君子乎？

(2)邻人之父亦云。

(3)必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

(4)日光下彻，影布石上。

4.阅读下面的文言短文，回答问题。

龟虽寿

东海之滨，有神龟焉。其状如龟，其文如锦，其音如雷。神龟异之，欲取之。龟知其意，乃潜于深渊之中，不复出焉。神龟虽寿，犹有竟时。

(1)请用简洁的语言概括这篇短文的主要内容。

(2)这篇短文表达了作者怎样的思想感情？

二、阅读理解

阅读下面的文言文，完成第5～8题。

王戎七岁，尝与诸小儿游，见道边李树多子折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。

5.“树在道边而多子，此必苦李”这句话体现了王戎怎样的思维特点？

6.解释文中加点词语的意思。

(1)尝与诸小儿游，见道边李树多子折枝。尝：

(2)唯戎不动。唯：

(3)此必苦李。必：

7.请简要描述王戎判断李子味道的过程。

8.这则小故事给你带来了什么启示？

阅读下面的文言文，完成第9～12题。

赵宣子之出晋也，至于桥山，问士之肥瘠。问之左右，对曰：“臣不知也。”又问其御，御曰：“臣亦不知也。”宣子曰：“吾固尝闻之矣，‘国之大政，在祀与戎’，今二事皆不知，吾安能久立于此？”遂归。

9.解释文中加点词语的意思。

(1)赵宣子之出晋也，至于桥山。之：

(2)问之左右。之：

(3)吾固尝闻之矣。固：

(4)吾安能久立于此？安：

10.这段文字主要讲述了赵宣子做了什么事？从中可以看出赵宣子具有怎样的品质？

11.“国之大政，在祀与戎”这句话的意思是什么？

12.你认为赵宣子“遂归”的原因是什么？

三、表达与拓展

13.阅读上面两则短文，比较王戎和赵宣子的不同之处。

14.生活中，你是否也有过像王戎那样通过观察和推理得出结论的经历？请简要叙述一件事情，并说明你的判断依据。

试卷答案

一、基础积累与理解

1.(1)通“悦”，愉快(2)像，如同(3)……的样子(4)约定(5)比，如同

2.(1)A(2)A(3)A(4)A

3.(1)人家不了解我，（我）不感到恼怒，不也是君子的态度吗？

(2)邻居家的人的父亲也这么说。

(3)一定先要使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他忍饥挨饿，使他身体空虚乏力，使他的行动受到干扰阻挠。

(4)太阳光透过水底，石头的影子散布在水面上。

4.(1)这篇短文主要写了东海边有神龟，它的形状、文采、声音都很特别，神龟想捉它，但龟识破了意图，躲藏起来不再出现。

(2)这篇短文表达了作者对生命虽然有限但也有其价值和尊严的思想感情，带有一定的哲学意味。

二、阅读理解

5.王戎体现了善于观察、勤于思考、能够通过现象推断本质的思维特点。他看到李树在路边却果实多，推断出这些李子一定是苦的。

6.(1)曾经(2)只有(3)一定

7.王戎的判断过程是：他观察到道边的李树果实多，而且枝条被压断了。根据生活经验，他认为如果李子很甜，人们会争相采摘，不会让果实多到把枝条压断。因此，他推断这些李子一定是苦的。之后他验证了自己的判断，证明李子确实是苦的。

8.这则小故事启示我们：要善于观察，勤于思考，不能只看表面现象；要运用逻辑推理，才能得出正确的结论；要相信自己的判断力。

9.(1)助词，表示动作的去向(2)代词，指赵宣子(3)本来(4)怎么，哪里

10.这段文字主要讲述了赵宣子到桥山后，向左右和驾车的人询问祭祀和军事（国家大事）的情况