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基于绘本的小学英语教材整合与教学策略优化论文

摘要：本文以绘本为载体，探讨小学英语教材整合与教学策略的优化，旨在提高小学生的英语学习兴趣和效果。文章从实际教学问题出发，列举了两点问题，并针对每一点提出了具体的解决方案，以期为我国小学英语教学提供有益的参考。

关键词：绘本；小学英语；教材整合；教学策略；优化

一、问题的提出

（一）1.当前小学英语教材内容单一，缺乏生动性

在当前的小学英语教学中，教材内容往往过于单一，以文字和图片为主，缺乏生动的故事情节和趣味性。这使得学生在学习过程中容易产生厌倦感，难以激发他们的学习兴趣。例如，某小学使用的英语教材，每课的内容都局限于生词和句型的学习，没有与实