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基于合作学习的初中数学资优生问题解决能力培养论文

**摘要**：本文旨在探讨基于合作学习的初中数学资优生问题解决能力的培养策略。通过分析合作学习的理论基础及其在数学教学中的应用，结合资优生的特点，提出具体的教学方法和实施步骤。研究表明，合作学习不仅能提升资优生的数学问题解决能力，还能促进其综合素质的全面发展。

**关键词**：合作学习；初中数学；资优生；问题解决能力

一、引言

在当前教育改革的背景下，如何有效提升初中数学资优生的问题解决能力，成为教育界关注的热点。资优生作为学生群体中的佼佼者，其潜能的挖掘和培养对教育质量的提升具有重要意义。合作学习作为一种先进的教学模式，近年来在数学教学中得到