19 中国石拱桥 课件(共34张PPT).pptxVIP

18.中国石拱桥作者：茅以昇说明文部编版八年级上册第五单元

茅以昇(1896—1989)，字唐臣，江苏镇江人，桥梁专家、教育家，被誉为“中国现代桥梁之父”。作者名片他主持修建了我国第一座铁路公路两用桥——钱塘江大桥。他还参与设计了武汉长江大桥。著有《中国桥梁史》《中国古桥与新桥》等。

（xiáo）（chèn）（zhuó）（shēng）洨河匀称张茅以昇（zǎi）（pǔ）（dūn）（chóng）记载古朴桥墩推崇（xiào）惟妙惟肖读读写写

古朴方法或技术灵巧高明，任何人和事物都无法与其比较。（）在本地找需要的材料。比喻不依靠外力，充分发挥本单位的潜力。（）形容描写描绘或模仿得非常逼真。（）没有相同的或没有可以相比的，形容十分稀少。（）十分重视，并给以很高的评价。（）朴素而有古代的风格。（）惟妙惟肖就地取材推崇巧妙绝伦独一无二不能混同于“朴素”也作“精妙绝伦”近义词“因地制宜”近义词“精妙绝伦”本文指雕刻崇，尊重。字词清单

说明文：是以说明为主要表达方式，介绍事物、解释事理为主要内容的一种文体。分类：事物说明文和事理说明文。说明的顺序：时间、空间、逻辑说明方法：举例子、列数字、作比较、打比方、下定义、引资料（引用）、作诠释等说明语言：准确、科学、平实文体介绍说明文结构：总分式（事物）?递进式（事理）

读课文，思考：1.课文的说明对象是什么？2.课文说明了中国石拱桥的哪些特点？中国石拱桥形式优美、结构坚固、历史悠久初读课文整体感知

2.作者介绍中国石拱桥用到了怎样的顺序？首先：介绍石拱桥的特点——桥洞成弧形(美)其次：介绍石拱桥出现得比较早——历史悠久最后：介绍我国的石拱桥——杰作一、二段介绍的是所有石拱桥的特点，引出第三段中国石拱桥。第三段末尾提到的赵州桥和卢沟桥，目的是引出下文且说明中国石拱桥的特点。所有的石拱桥中国的石拱桥赵州桥卢沟桥逻辑顺序概括到具体

名称建造时间特点123456读课文，提取相关信息，填写下表，把握课文内容：旅人桥约282年可能是有记载的最早石拱桥赵州桥约605年历史悠久，精妙绝伦；全桥仅一个长达37.02米石拱，由28道拱圈拼成；桥洞是一张弓；大拱两肩各有两个小拱；全桥结构匀称。卢沟桥1189--1192年历史悠久，坚固美观；由11个长度不一的半圆形石拱组成；桥面平坦；每两个石拱之间以石砌桥墩将众石拱联成一个整体。江东桥700多年前建筑技术上有很多创造当时世界上最长的独拱石桥钢筋混凝土拱桥，世界上所仅有的长虹大桥1961年双曲拱桥解放后

思考：石拱桥取得光辉成就的原因？首先，劳动人民的勤劳和智慧其次，设计施工有优良传统再次，富有建筑用的各种石料用料省、结构巧、强度高初读课文整体感知成就

石拱桥中国石拱桥古代现代的发展赵州桥卢沟桥个性共性个性单拱两肩加小拱28拱圈结构匀称和谐历史悠久结构坚固形式优美联拱柱头石狮历史意义取得成就的原因首先再次总说分说长虹大桥双曲拱桥总结发展的原因初读课文梳理结构

辨别说明顺序（1）借助说明对象。①介绍事物发展演变过程，多以时间为顺序。②对建筑物、名胜等事物的介绍，多以空间为顺序。③说明事物内在规律和道理，常用逻辑顺序。（2）找准语言标志。①时间顺序：抓表时间的词语，如年代由古到今，季节由春到冬，时间由早到晚等。②空间顺序：抓表方位、立足点、行踪变化的词语，如由内到外、由前到后、由远到近、由南到北、由中间到两边等。③逻辑顺序：抓起关键作用的词语，如“总”“因为（由于）……所以”“首先……其次……再次”等。

1.默读第4、5段，讨论：作者是按怎样的顺序来写赵州桥的？①第4段写赵州桥的地理位置、建造时间及解放后的修整；②第5段首先介绍赵州桥的长度、宽度、设计施工的精巧以及古人的赞誉；③接着从四个方面（结构巧妙；造型优美，用料节省；结构坚固；结构匀称，与四周景色和谐配合）来说明其特点。作者是按从概括到具体的逻辑顺序来写赵州桥的。活动二：小组讨论，合作探究

2.读第6段，提问：这一段写卢沟桥是按什么顺序写的？由整体到局部的逻辑顺序

把握结构层次（1）找特征词语。有表示从几个方面来介绍的词语，一般是并列式；有“首先”“其次”等词语，则可能是递进式。（2）抓关键句子。主要从三个方面考虑：抓住中心句、过渡句、总结句。（3）“合并同类”法。在逐段概括要点的基础上，用“合并同类”法，把全文分为相对独立的几个部分，分析段与段、部分与部分之间的联系，就容易看出文章的结构层次。答题格式：1.本文使用了……的说明顺序，对……（事物名称或说明的事理）加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。2.这几段不可以调换，因为它们是采用由……到……的顺序介绍……的，调换