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基于“敏求”文化与积极教育理念的教师团队建设——以无锡市东亭实验小学为例.pdf

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    教师· 教师发展▲2025.12

    基于“敏求”文化与积极教育理念的教师团队建设

    ——以无锡市东亭实验小学为例

    许志君

    [摘要]学校教师团队建设应与学校办学理念、学校文化相契，与学生发展和教师个体发展相融，才能取得更好的效果。本文以

    无锡市东亭实验小学为研究对象，探讨如何基于学校“敏求”文化和“积极教育”理念，打造教师团队建设的新样态。学校通过深入解

    读“敏求”文化内涵，结合“长成一棵大树”的愿景，构建了“敏德·植根”“敏行

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