一年级数学认识钟表教学课件.pdfVIP

青岛版一年级数学下册第二单元

下雨了-认识钟表

教学目标

1、结合现实情境，初步认识钟表，

能正确认读“整时”和“半时”，

会辩认“几时刚过”和“快到几

时”；

2、在认识钟表的过程中，培养学

生的观察能力，并学会与他人合作

与交流。

，想听故事吗？今天

老师给大家讲一个故事：有一天放

学，天下着雨，老师把护送到

校门口，看着渐渐远去了，可

老师的心还是，知道接

下来老师做了什么吗？我们接

下来看一幅图你就明白了。

观察图

片，你

能提出

什么问

题？

1、小力什么时间到家的？

2、小云什么时间到家的？

3、小青什么时间到家的？

4、小林什么时间到家的？

小力，你时间到家的？

钟面上长

针指着12，

短针指着5。是5

时。

钟面上短针表示时针，长针表示分针。

分针

时针

分针

细而长

粗而短

时针

有个刻度

小云时间到家的？

时针指在5和6

中间，分针指

着6，是5时半。

小青和小林分别时间到家的？

小青快到5

时到家的。

小林刚过5

时到家的。

快到5时和刚过5时都可以说大约5时。

总结

这节课你学会了什么？你知道

钟表在生活中的用途吗？