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基于BOPPPS模式的高职《内科护理》课程教学改革研究与实践.pdf

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    2025年第10期科教论坛

    基于BOPPPS模式的高职《内科护理》课程教学

    改革研究与实践

    陈杨，张浩波

    （贵州工程职业学院，贵州铜仁565200）

    摘 要：目的：探讨基于“B+案例”“O+动态”“P+情景”“P+网络”“P+护考”和“S+评价”组成的

    BOPPPS新

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