二年级语文下册《口语交际：注意说话的语气》教学设计（集体备课）.pdfVIP

语文学科集体备课

学校：年级：二年级使用时间:

主备人课型新授使用人

课题口语交际课时安排1课时

教学

《注意说话的语气》

内

教

学1.说话的时候，使用恰当的语气。

目

标2.读句子，注意语气，不同的语气有不同的效果。

教

学

重在与别人交流时注意说话的语气，注意对象和场合，学会文明、有礼貌地进行询问和交流，

点

难提高自己的说话水平。

点

教

学

准课件

备

教学预案二次备课

一、激趣导入。

1.师：同学们，在平时的学习生活中，我们可能会遇到麻烦别

教人的时候，也有遇到与别人意见不一致的时候。怎样才能缓解

学尴尬，怎样才能与别人和平共处呢？（注意说话的语气）

过2.师：在生活中，你们一定也遇到过类似的情况吧。注意说话

程的语气，结果就可能不一样。那你们知道有哪些礼貌用语吗？

二、创设情境，激发兴趣

1.师：（用多媒体课件展示三种说话的情景：请大家看图，在

这三种情况中，我们可能会遇到什么困难呢？

教学预案二次备课

现在就请大家选择其中一种情景，根据我们提出的方式以及需

要注意的地方和同学们一起演一演，想想该说什么，用怎样的

语气说,说话时神态如何等C

教

2.师生对演。教师选择其中一幅画描述相关情景。在表演中，

教师扮演妈妈提出疑问，学生自由发挥，要尽力说服妈妈。教

学

师指导学生说话清楚、注意语气即可。

过3.学生合作表演，自由选择任何一幅图上的情景。

教师相机指导，并评选表演得好的学生。

程

三、课堂小结

学生把在课堂上了解到的有关礼貌的词语说给爸爸妈妈听，和

他们分享学习的快乐！

教学颈案二次备课

和同学们选择一种情形表演对话。

练

习

题

设

计

注意说话的语气

板

书

设说话的语气不要太生硬

计

避免使用命令的语气

教

学

反

思