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2025年托儿所工作总结及下一步工作计划

2025年，XX托儿所始终以“守护童年、科学启蒙”为核心理念，围绕“保中有教、教中重保”的工作主线，在教育教学、保育服务、家园共育、安全管理及队伍建设五大领域持续深耕。全年服务0-3岁婴幼儿126名（其中托小班78名，托大班48名），日均在托时长9.5小时，家长综合满意度达98.2%，较2024年提升2.1个百分点。现将本年度工作全景总结如下，并结合现状问题提出2026年重点工作计划。

一、2025年工作总结

（一）教育教学：以儿童发展为核心，构建生活化课程体系

本年度聚焦0-3岁婴幼儿发展关键期，结合《托育机构保育指导大纲（试行）》要求，优化“生活化课程”框架，将生活照料、游戏活动、认知启蒙深度融合。一是建立“四季主题+日常渗透”的活动体系：春季开展“小种子的成长日记”种植观察活动，通过每日记录、触摸泥土、观察发芽等环节，激发感官认知；夏季设计“水的魔法”系列游戏，通过玩水、吹泡泡、制作冰雕等活动，培养感知觉与手眼协调能力；秋季组织“果实的秘密”主题月，结合采摘、剥壳、分类等操作，融入数概念启蒙；冬季开展“温暖的拥抱”亲子互动周，通过叠被子、穿脱衣物等生活技能练习，强化自理能力。二是创新“游戏化教学”模式：针对托小班（1-2岁）设计“感官瓶探索”“音乐沙锤”等低结构游戏，材料均来自自然物（如稻谷、松果、贝壳），全年投放游戏材料包24套，幼儿自主游戏参与率达95%；托大班（2-3岁）引入“角色扮演区”，设置“小厨房”“小医院”场景，投放真实小工具（塑料刀叉、玩具听诊器），通过模仿成人行为发展语言表达与社会交往能力，期末测评显示，90%幼儿能使用3-5个词汇表达需求，较年初提升35%。三是关注个体差异：建立“一人一档”发展记录，针对语言发展较慢的8名幼儿，实施“每日10分钟语言陪伴计划”，由教师一对一引导发音、复述短句；对精细动作较弱的5名幼儿，增加串珠、夹夹子等专项练习，期末测评达标率从62%提升至88%。

（二）保育服务：以健康安全为底线，完善精细化照护机制

本年度围绕“营养、健康、舒适”三大目标，升级保育服务标准。一是科学膳食管理：与XX妇幼保健院合作制定《0-3岁婴幼儿分月龄膳食指南》，将每日餐次调整为“三餐两点”（早餐、早点、午餐、午点、晚餐），蛋白质摄入量从日均35g提升至40g（2-3岁幼儿），引入“每周营养公示”制度，家长可通过APP查看每日食谱及营养成分表。针对6名过敏幼儿（3名牛奶蛋白过敏、2名鸡蛋过敏、1名小麦过敏），定制替代餐单（如用深度水解奶粉替代普通奶粉、用豆类蛋白替代鸡蛋），全年未发生过敏反应。二是健康监测精准化：落实“一摸二看三问四查”晨间检查制度，配备智能体温贴（可实时监测体温），全年累计发现发热幼儿23例、皮疹幼儿5例，均及时隔离并通知家长送医，无传染病聚集性爆发。建立“睡眠质量跟踪表”，记录幼儿入睡时间、睡眠时长及夜间觉醒次数（托小班幼儿午睡时长平均2.5小时，托大班3小时），针对12名入睡困难幼儿，实施“渐进式安抚法”（如轻拍、播放白噪音），2个月后9名幼儿可自主入睡。三是环境创设适儿化：改造卫生间为“小尺寸专用区”（马桶高度20cm、洗手台高度50cm），安装防滑地垫和扶手；调整活动室桌椅高度（托小班桌椅高度分别为30cm、40cm，托大班35cm、45cm），配备可调节靠背的座椅；植物角新增多肉、绿萝等低敏植物，定期更换水培蔬菜（如蒜苗、豆芽），既安全又具观察价值。

（三）家园共育：以信任合作为基础，搭建多维度沟通平台

本年度着力破解“托育机构与家庭育儿理念差异”难题，构建“线上+线下”深度互动模式。一是线下活动常态化：每月开展“家长开放日”（全月分4次，每次开放2小时），家长可参与幼儿早餐、游戏、午睡环节，全年参与家长286人次，收集建议57条（如“增加亲子阅读时间”“调整午睡室光线”），采纳率91%；每季度举办“育儿沙龙”，邀请儿科医生、早期教育专家开展主题讲座（如“0-3岁语言发展关键期”“分离焦虑应对策略”），全年开展6场，覆盖家长212人次，家长反馈“实用性强，解决了日常育儿困惑”。二是线上沟通精准化：升级“家园共育”APP功能，新增“成长瞬间”模块（教师每日上传3-5张幼儿活动照片及文字描述），家长可点赞、评论，全年上传内容4200条，互动率从65%提升至89%；设立“问题咨询”专区，由保健医生、主班教师每日18:00-20:00在线答疑，全年解答问题312个（涉及喂养、睡眠、行为习惯等），满意度97%。三是育儿指导个性化：针对23名“高需求宝宝”家庭（如过度依赖抱睡、拒绝吃辅食），制定“家庭干预方案”，教师每周上门指导1次（每次1小时），重点示范“渐进式戒抱睡法”“辅食添加技巧”，3个月后19名