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儿童社交礼仪培养测试题及答案

一、选择题（每题2分，共20题）

说明：请选择最符合题意的选项。

1.小明在餐厅吃饭时，不小心打翻了餐盘。他应该怎么做？

A.脸红耳赤地跑开

B.大声喊叫服务员

C.轻声说“对不起”，然后请服务员帮忙清理

D.让同桌的同学帮忙处理

2.小红想加入一群正在玩耍的小朋友，她应该怎么做？

A.直接挤进他们中间，抢夺玩具

B.叫自己的名字，微笑并说“我可以和你们一起玩吗？”

C.看着他们玩，假装没看见自己

D.假装是他们的朋友，说“我们早就认识啦”

3.在课堂上，老师提问时，小刚应该怎么做？

A.直接站起来回答，不管别人是否在说话

B.等待老师点名，并礼貌地举手

C.小声和同桌讨论答案

D.假装没听见老师的问题

4.小丽收到了朋友的生日礼物，她应该怎么做？

A.拿起来就开箱，不管别人是否在旁边

B.等朋友送完礼物后再开箱，并真诚地说“谢谢”

C.小声拆开，然后假装没收到礼物

D.开箱后抱怨礼物太普通

5.小华在排队时，前面的人突然咳嗽了。他应该怎么做？

A.赶紧躲到后面，避免被传染

B.大声说“你咳嗽了！离我远点！”

C.轻声提醒对方“请小心一点”

D.假装没看见，继续排队

6.小明想借同学的铅笔，他应该怎么做？

A.直接抢过来用，不用打招呼

B.微笑并说“你好，可以借我用一下铅笔吗？”

C.悄悄拿走，等同学发现时再说“哦，不好意思”

D.大声喊叫同学的名字，要求借笔

7.在图书馆里，小丽想找座位。她应该怎么做？

A.直接走过去坐在别人旁边的空位上

B.看到有人离开后，迅速坐下并整理书本

C.先询问是否有人在使用该座位

D.坐在地上看书

8.小红不小心踩到了小刚的脚，她应该怎么做？

A.踩完就跑，假装没发生

B.大声骂小刚“你走路不长眼睛！”

C.轻声说“对不起，我不小心踩到你了”

D.假装是故意的，说“哈哈，你走路太慢了”

9.小明在公园里捡到了一个钱包，他应该怎么做？

A.拿着钱包去问路，寻找失主

B.把钱包藏起来，等失主发现后说是自己捡到的

C.直接把钱包扔进垃圾桶

D.假装不认识钱包，继续玩耍

10.小丽和同学约好一起去上学，但同学迟到了。她应该怎么做？

A.直接生气，说“你总是迟到！”

B.等同学到来后，笑着说“没关系，我等你啦”

C.假装没看见同学，继续等别人

D.大声抱怨时间太慢，让同学赶不上

二、判断题（每题2分，共10题）

说明：请判断下列说法是否正确（正确打“√”，错误打“×”）。

11.在别人说话时，应该认真倾听，不要打断对方。

12.排队时，可以插队，只要自己赶时间就行。

13.收到别人的帮助时，说“谢谢”是多余的，不用特意表达。

14.在公共场合，可以大声喧哗，只要自己开心就好。

15.和朋友相处时，抢夺对方的玩具是正常的，因为朋友不会介意。

16.在课堂上，如果老师讲得不好，可以大声睡觉表示抗议。

17.想要借用别人的东西时，可以直接拿走，不用打招呼。

18.在餐厅吃饭时，吃相狼狈是正常的，只要吃饱就行。

19.和别人见面时，主动微笑和打招呼是礼貌的表现。

20.如果不小心做错了事，撒谎掩盖是更好的选择。

三、简答题（每题5分，共5题）

说明：请根据题意简要回答问题。

21.在学校里，如果遇到同学欺负你，你会怎么做？

22.当你和朋友发生争吵时，你会如何化解矛盾？

23.在公共场合（如商店、餐厅），如何表现才是礼貌的？

24.如果老师布置了小组作业，但你不想参加，你会怎么做？

25.你认为培养社交礼仪对儿童成长有什么意义？

四、情景题（每题10分，共5题）

说明：请根据提供的情景，回答问题。

26.情景：小明在公交车上看到一位老人站着，他没有座位。

问题：小明应该怎么做？为什么？

27.情景：小红在课堂上被老师表扬了，她非常高兴。

问题：小红应该如何回应老师的表扬？

28.情景：小华和小丽约好一起回家，但小丽突然生病了。

问题：小华应该怎么做？

29.情景：小刚在生日派对上收到了很多礼物，但他不喜欢其中一个。

问题：小刚应该如何回应送礼物的朋友？

30.情景：小丽在图书馆里不小心弄坏了书，她感到很抱歉。

问题：小丽应该怎么做才能弥补错误？

答案及解析

一、选择题答案及解析

1.C

解析：遇到意外时，保持冷静并主动承担责任是礼貌的表现。轻声道歉并寻求帮助，能体现小明的责任心和尊重他人的态度。

2.B

解析：加入他人群体时，礼貌地自我介绍并请求加入，能展现小红的友善和尊重。

3.B

解析：课堂上应遵守秩序，举手发言是基本的礼仪。直接站起来或假装没听见都是不礼貌的行为。

4.B

解析：接受礼