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巧手叠叠乐，智慧层层高——小班健康活动设计;06;01;幼儿空间认知发展需求;手眼协调;培养专注力与抗挫折能力;02;健康领域：手眼脑协调训练;社会领域：合作与规则意识培养;通过叠纸活动，让幼儿感受空间的变化和物体的立体形态，有助于培养幼儿的空间感知能力。;03;;环境布置;实施流程;04;;教学反思：个体差异与指导策略优化;跨领域整合;05;地面软垫选择;心理安全：鼓励尝试与接纳失败;活动前对器材进行全面消毒，确保孩子接触时卫生安全。;06;;创意作品图文展示;家长反映孩子们在家中也经常进行类似的叠叠乐活动，能够锻炼孩子们的手眼协调能力和创造力，希望幼儿园能够多开展此类活动。;THANKS
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