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知识构建课时训练第一单元走进社会生活第三课共建网络美好家园第1课时网络改变世界目录CONTENTS01知识构建02课时训练生活方式人际交往生产方式社会治理方式1.(教材改编)通过互联网,人们足不出户,就可以办理一些生活缴费、车辆投保业务,办理转账、汇款、理财等银行业务,享受数字图书馆、“云端博物馆”、网上剧场、“云展览”、线上演唱会等高品质文化盛宴。这体现了()A.网络深刻改变着我们的生活方式B.网络提升经济发展水平C.网络可以解决生活中的所有问题D.网络促进民主政治的进步A23456789101112.利用电脑、摄像头等就能实现省级医院专家与偏远地区患者远程连线,患者不出远门就能享受优质的医疗服务……近年来,这种“远程医疗平台”已经开始在全国推广。该平台的推广()①彻底改变了我国医疗资源分布不均的状况②可以减少患者长途奔波求医看病之苦③能保证所有人享受到优质的医疗服务④体现了互联网有超越时空的独特优势A.①②B.①③C.②④D.③④C23456789101113.互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村,相隔万里的人们不再“老死不相往来”。这说明()A.网络可以大大节约成本,提高效率B.网络打破了传统人际交往的时空限制C.网络推动传统行业转型升级D.网络为文化传播和科技创新搭建新平台B23456789101114.田野变成直播间,土特产变身“网红尖货”;利用物联网系统,田间管理更“智慧”;通过数字化物流平台,解决农产品运输问题……一批批掌握数字技术、具有互联网思维的年轻人变身“新农人”,投身农业农村发展,走出了一条创新致富路。如果给这则材料提炼一个主旨,最恰当的是()A.网络是推动农村发展的最佳方式B.网络有助于精细化公共服务C.网络推动了生产方式的深刻变革D.网络彻底取代了传统的生产手段C23456789101115.为了更好地倾听人民呼声、汇聚人民智慧,法治宣传教育法(草案)开展网上意见征求活动,为法治宣传教育法的制定提供了有益参考。这最能说明()A.网络使人际交往更加方便快捷B.网络可以加速各种创新资源的汇聚C.网络让我们的生活变得更加便捷D.网络畅通人们参与社会治理的渠道2345678910111D6.网络改进了社会治理方式。下列可以体现这一观点的事例是()A.网民利用互联网进行募捐和公益众筹等慈善活动B.“有事码上说”,群众扫码可以直接向政府部门反映问题C.执法人员对网络直播市场进行专项清理整治D.公安机关加大对贩卖个人信息等犯罪的打击力度B23456789101117.[2025·北京模拟]下图是“未成年网民上网经常从事各类活动的比例”中的部分数据。由此可见()①网络是学生唯一的学习工具②网络是汇聚民智的重要渠道③网络可以让生活更丰富多彩④网络开辟人际交往的新通道A.①②B.①④C.②④D.③④D23456789101112345678910111点拨:“唯一”的说法绝对,①排除;②说法正确,但不符合题意。故选D。8.(新考法·漫画主题)道德与法治课堂上,同学们整理出下列三幅漫画。若要为这组漫画归纳一个主题,下列选项中最合适的是()A.网络丰富日常生活B.网络加速文化传播C.理性参与网络生活D.网络促进人际交往2345678910111A9.【陕西人文信息】金秋时节,三秦大地一片好“丰”景。为了畅通农特产品的销售渠道,陕西各地因地制宜,借助电商平台,让优质特色农产品走向全国市场、走进千家万户。这主要说明()A.网络促进民主政治的进步B.网络促进资金、技术、物资的流动C.网络推动信息互联互通D.网络让农民生活更充实、更有趣2345678910111B10.近年来,在直播带货的加持下,老牌国货纷纷“重出江湖”变身“新网红”,圈粉众多消费者。直播经济与顾客价值选择的双向奔赴是老牌国货“翻红”的重要因素,企业的守正创新也让老牌国货重新焕发活力。对此,下
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