人教版八年级上册道德与法治精品教学课件 第一单元 第1课时 网络改变世界 (4).pptVIP

课时训练第一单元?走进社会生活第三课?共建网络美好家园第1课时?网络改变世界2345678911.通过互联网，人们足不出户，就可以办理一些生活缴费、车辆投保业务，办理转账、汇款、理财等银行业务，享受数字图书馆、“云端博物馆”、网上剧场、“云展览”、线上演唱会等高品质文化盛宴。这体现了()A.网络深刻改变着我们的生活方式 B.网络提升经济发展水平C.网络可以解决生活中的所有问题 D.网络促进民主政治的进步A2.[2025年1月石家庄期末]以下是《中国网络视听发展研究报告(2024)》相关统计数据。这说明网络()A.扩大了公民的民主权利B.丰富了我们的日常生活C.是把双刃剑，有利也有弊D.促进了社会生产的新变革B2345678913.“网络让世界变成了‘鸡犬之声相闻’的地球村，人们不再‘老死不相往来’，纵使相隔万里，也如近在咫尺。”学生小刚决定列举实例来论证这一观点，你认为恰当的是()A.远在异乡求学的小冀每天都会用微信给父母报平安B.为了实现假期赶超，小强每天在网络上查找学习资料C.小美假期新买了手机，每次购物后都会用手机进行支付D.大学生小文习惯网上购物,把节省出来的时间都用于学习234567891A4.田野变成直播间，土特产变身“网红尖货”；利用物联网系统，田间管理更“智慧”；数字化物流平台解决农产品运输问题……一批批掌握数字技术、具有互联网思维的年轻人变身“新农人”,投身农业农村发展,走出了一条创新致富路。如果给这则材料提炼一个主旨,最恰当的是()A.经济得以快速发展全靠“新农人”B.农业发展已不需要农民辛苦劳作C.网络推动了生产方式的深刻变革D.网络彻底取代了传统的生产手段234567891C5.[2025年1月邯郸期末]数字政府建设,一头连着党和政府,一头连着亿万群众。从“门难进、事难办”到“让百姓少跑腿、数据多跑路”,现在群众遇到问题可在政务App上实现“一键反映”。这说明网络()①有利于保障公民的参与权 ②丰富了民主形式，扩大了民主权利③成为传达民意的最佳渠道 ④使人们更加便利地参与政治生活A.②③ B.①④ C.①③ D.②④234567891B6.中国开放144小时过境免签政策，让一大批外国游客来到中国，“ChinaTravel”火遍海外社交媒体，游客只要下载支付宝、微信等支付工具，就支持绑定国际银行卡，更有超30个电子钱包可在境内使用，让移动支付变得无比“丝滑”。这体现了()①网络方便了人们的生活 ②网络打破了传统人际交往的时空限制③网络丰富了支付方式④网络创造了新业态A.①③ B.②④ C.①② D.③④234567891A7.当下很多年轻人开始为家里的长辈加装智能监控设备，实现“云陪伴”。打开App，可以查看实时画面和回放镜头，陪老人说话……方寸大小的摄像头，时时展示着老人们的生活状况，架接起新的沟通桥梁，讲述着一个又一个隔屏守望的故事。对这样的行为，下列态度正确的是()A.不赞同,会使老人自由受限，必须拒绝与抵制类似的做法B.表示赞同，这样可以完全替代老人情感上的需要，是孝顺的表现C.不赞同,这是对老人的不尊重,是不孝的表现,需杜绝此做法D.表示赞同，网络打破了传统人际交往的时空限制，这样做可以与长辈隔屏守望、守护亲情D234567891234567891点拨：A项错误，应该赞同，这样做是对老人的保护，不是限制；?B项错误，“完全替代”说法绝对化；?C项错误，应该赞同，这是对老人的一种保护，不应杜绝。结合材料及所学知识可得，D项正确且符合题意。故选D。丁：针对校园周边斑马线无交通信号灯问题，通过政府网络问政平台提交建议234567891做法甲：组织校外社会实践活动，协助交警引导行人和非机动车辆过马路乙：撰写关于交通安全教育的文章，并发布到网络平台丙：用道德与法治知识，围绕交通安全制作手抄报，张贴在班级宣传栏丁：针对校园周边斑马线无交通信号灯问题，通过政府网络问政平台提交建议A.甲→④；丁→② B.乙→②；丙→① C.丙→①；乙→③ D.丁→③；甲→④④网络丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，有利于人们参与政治生活和社会生活影响①巩固并运用学科知识，承担学生的责任，营造良好学习氛围②借助网络信息传递方便迅捷的特点，让更多家长和师生了解交通安全知识③积极参加社会公益活动，纠正交通安全不文明行为，