第一节 藻类、 苔藓植物和蕨类植物 课件 人教版生物七年级上册.pptxVIP

人教版·生物学·七年级·上册藻类、苔藓植物和蕨类植物第一章植物的类群第一节

大自然给我们提供了大量的植物资源，只有深入了解它们，才能对它们进行合理利用和保护。“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”这是我国古代文献记载的治疟方。1971年，我国科学家屠呦呦在经历多次失败后，正是受此方启发，找到了提取青蒿抗疟成分的方法，带领团队研制出治疗疟疾的特效药——青蒿素，挽救全球数百万疟疾患者生命。上面所说的青蒿是一种中药材，取自我国广泛分布的植物——黄花蒿。读

藻类

淡水藻类生活在河流、湖泊、池塘中的藻类鼓藻(单细胞)新月藻（单细胞）栅藻（多细胞）水绵（多细胞）

海洋藻类根状物叶状体固定作用光合作用紫菜石莼马尾藻海带鹿角菜石花菜

藻类大多数生活在水中1.生活环境：2.形态特征：没有根、茎、叶的分化能进行光合作用3.生殖方式：孢子生殖孢子是一种生殖细胞，十分微小，落在温暖潮湿的环境中，就会萌发生长成新的个体。藻类：是能进行光合作用的结构简单的生物

藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系释放氧气鱼类饵料可食用医药、工业

“苔痕上阶绿，草色入帘青”描写的是哪一种植物？苔藓植物

苔藓植物

苔藓植物青苔

地钱葫芦藓墙藓泥炭藓尖叶匍灯藓生活环境大多生活在潮湿的陆地。

叶假根茎苔藓植物的形态结构无叶脉，仅有一层细胞构成无导管有固着作用，无吸收作用假根叶片苔藓植物有根茎叶的分化

“苔花开”是指孢蒴打开释放孢子的生长繁殖过程。（内含孢子）生殖方式古话今议“白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗生动地描绘了苔藓植物的生长繁殖。“苔花”是指什么结构？孢子生殖孢蒴叶茎根“苔花”不是花，而是孢蒴。

因为苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，从而威胁它们的生存。

苔藓植物（与人类的关系）保持水土检测空气污染程度植物界的开路先锋燃料、肥料泥炭泥炭泥炭

学以致用养殖盆景要注意什么呢？

蕨类植物

满江红里白贯众

里白铁线蕨鳞毛蕨肾蕨贯众卷柏满江红有“蕨类植物之王”赞誉，是已经发现唯一的木本蕨类植物。桫椤

大多生活在阴湿的陆地中，少数生活在水中。蕨类植物的生活环境

假根叶茎根状茎根叶VS有根、茎、叶的分化，这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。

这些蕨类植物的叶片背面黑褐色的隆起是什么？孢子囊生殖方式

蕨类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系①可食用：如蕨菜②可作绿肥和饲料：满江红卷柏贯众消炎止血清热解毒、止血驱虫③可药用④可观赏古代蕨类植物的遗体层层堆积，经过漫长的年代，复杂的变化，逐渐形成煤。⑤形成煤，提供燃料

1.生活环境：2.主要特征：3.生殖方式蕨类植物根叶茎卷柏有根、茎、叶的分化，有输导组织。多数生活在阴湿的环境中。孢子生殖

4.蕨类植物与人类的关系（1）嫩叶、富含淀粉的地下茎可以食用（2）药用（卷柏、贯众）（3）作为绿肥和饲料（满江红）。（4）观赏价值（铁线蕨、桫椤）（5）蕨类植物遗体埋藏在地下，经过漫长年代，变成了煤。肾蕨

比较藻类、苔藓植物、蕨类植物的异同类群生活环境形态结构作用根茎叶输导组织藻类苔藓植物蕨类植物多数在水中阴湿的陆地阴湿的陆地√√√√√√×××××假根释放氧气、食用、药用、做鱼饵保持水土、做指示植物食用、药用、形成煤、做绿肥和饲料它们都能产生生殖细胞——孢子，繁衍后代，属于孢子植物

课堂小结藻类苔藓植物蕨类植物生活环境形态结构对生物圈的作用和与人类的关系生殖方式没有根、茎、叶的分化没有输导组织植株矮小、有类似茎、叶的分化，根为假根，没有输导组织植株相对高大些、有根、茎、叶的分化有输导组织1.释放氧气2.可做鱼饲料3.可供食用4.可供药用1.可用作监测空气污染程度的指示植物2.保持水土，防止土壤沙化1.形成煤2.可做绿肥和鱼饲料3.可供食用4.可供药用孢子繁殖孢子繁殖孢子繁殖

基础练藻类1.有一种绿色生物，生活在水中，没有根、茎、叶的分化，依靠孢子繁殖，应该属于(D)A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.藻类D

2.裙带菜含有丰富的氨基酸、维生素和矿物质，是一种海洋蔬菜，被誉为“海藻之王”。下列与裙带菜同属于一类生物的是(A)A.海带B.葫芦藓C.白菜D.肾蕨A

苔藓植物4.校园里阴湿的地方有许多苔藓植物，这类植物不具有的结构是(A)A.花B.“茎”C.“叶”D.孢子A

5.[2024·莆田月考]下列植物中，能够作为空气污染指示植物的是(C)A.满江红B.铁线蕨C.葫芦藓D.生菜C

蕨类植物7.【真实情境】小明同学在花卉市场看到一种植物，叶的排列