节约粮食主题班会活动策划.docxVIP

“珍惜每一粒米，共筑节约风尚”主题班会活动策划

一、活动背景

“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”粮食，作为人类生存的基石，社会稳定的前提，其重要性不言而喻。当前，尽管我国粮食生产连年丰收，粮食安全形势总体向好，但全球粮食供应链的不确定性、国内部分地区餐饮浪费现象的依然存在，都警示我们必须时刻绷紧粮食安全这根弦。在青少年群体中树立节约粮食的意识，培养良好的饮食习惯，不仅是对传统美德的传承，更是对国家长远发展战略的积极响应。为此，特策划本次主题班会，旨在引导学生深刻认识节约粮食的重要性，自觉抵制浪费行为，共创节约型校园。

二、活动目的

1.认知层面：使学生了解粮食的生产过程与来之不易，知晓当前全球及我国粮食安全的基本状况，认识到餐饮浪费的危害。

2.情感层面：激发学生对劳动人民的感恩之情，培养珍惜粮食、尊重劳动的情感态度，增强社会责任感与使命感。

3.行为层面：引导学生反思自身在日常饮食中的行为习惯，主动践行“光盘行动”，并能向家庭和社会传递节约粮食的理念。

三、活动对象

本班全体学生

四、活动时间

[建议时长一节课，具体日期待定]

五、活动地点

本班教室

六、活动准备

1.物资准备：

*制作主题班会PPT，包含粮食生产过程图片、相关数据、公益宣传视频片段、名人名言等。

*准备若干关于粮食浪费与节约的短视频或纪录片片段（时长不宜过长，每段3-5分钟）。

*设计并打印“节约粮食”倡议书。

*准备白板或大张纸、马克笔，用于记录学生发言和承诺。

*（可选）准备一些与粮食相关的诗词、小故事卡片。

2.人员准备：

*确定1-2名主持人，提前熟悉流程和串词。

*邀请几位同学提前搜集关于粮食生产、浪费现象、节约方法的资料，准备分享。

*班主任负责活动整体统筹与引导。

3.环境准备：

*教室布置简洁，可在黑板书写活动主题，或张贴相关宣传画。

七、活动流程

(一)导入：触目惊心的“舌尖上的浪费”(约5-7分钟)

1.主持人开场：以一句与粮食相关的古诗词或一句引人深思的话语开场，点明本次班会的主题——节约粮食。

2.视频冲击：播放一段关于餐饮浪费现象的短视频或图片集锦，直观展示触目惊心的浪费场景，引发学生初步的情感触动和思考。

3.提问引导：主持人提问：“同学们，看完这段视频，你们有什么感受？在我们身边，是否也存在类似的浪费现象？”引导学生初步发言。

(二)认知：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”(约10-12分钟)

1.粮食的“旅途”：通过PPT展示或同学分享，介绍水稻、小麦等主要粮食作物从播种、施肥、除草、收割到加工成餐桌上食物的全过程，让学生了解每一粒粮食背后农民付出的辛勤劳动。

2.数据说话：展示一些关于全球粮食短缺、我国粮食生产与消费、以及每年浪费粮食数量的相关数据（可转化为更易理解的类比，如“每年浪费的粮食可养活多少人”），让学生认识到浪费的严重性和节约的紧迫性。

3.小组讨论：“结合我们了解到的信息，谈谈粮食对于个人、家庭、国家乃至世界的重要性。”学生分成小组进行简短讨论，随后选代表发言。

(三)反思：我们身边的浪费与责任(约8-10分钟)

1.情景再现与反思：引导学生反思自身及身边的粮食浪费行为，如：食堂就餐时剩饭剩菜、同学聚会点餐过多、零食随意丢弃等。可以请同学分享自己观察到的现象或自身经历。

2.“浪费的代价”：主持人或老师引导学生思考浪费粮食不仅仅是浪费食物本身，还包括浪费水资源、土地资源、能源以及劳动者的心血，甚至可能加剧全球粮食危机。

3.我们的责任：讨论作为中学生，在节约粮食方面可以扮演怎样的角色，承担怎样的责任。

(四)践行：“光盘行动”，从我做起(约10-12分钟)

1.节约金点子：组织学生brainstorm（头脑风暴），征集在校园、家庭、社会中节约粮食的具体做法和小妙招，如：按需点餐、剩菜打包、不挑食不偏食、珍惜每一粒米饭等。将学生提出的金点子记录在白板上。

2.榜样的力量：分享一些古今中外节约粮食的名人轶事或感人故事，或播放“光盘行动”的公益宣传短片，激发学生向榜样学习的动力。

3.我的承诺：“节约粮食，从我做起”承诺环节。可以让每位学生在便签纸上写下自己的节约承诺，贴在预设的“承诺墙”上；或集体朗读“节约粮食倡议书”，并在倡议书上签名。

(五)总结：让节约成为一种习惯(约3-5分钟)

1.班主任总结：班主任对本次班会活动进行总结，肯定同学们的积极参与和深刻感悟，再次强调节约粮食的重要性，并鼓励大家将今天的所学所思转化为实际行动。

2.发出倡议：主持人带领全体同学齐读“节约粮食倡议书”，将活动推向高潮。

3.活动结束：主持人宣