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19父爱之舟公开课一等奖创新教学设计
19父爱之舟
语言建构与运用:积累“拮据、颠沛、蹒跚等重点词语,掌握细节描写、场景刻画的表达方法,能准确复述课文关键情节。
思维发展与提升:通过梳理父亲关爱“我”的典型事例,培养逻辑梳理能力,结合语境体会关键词句的深层含义,发展批判性思维与共情思维。
审美鉴赏与创造:感受课文质朴语言中蕴含的深沉父爱,体会“以小见大的写作妙处,尝试用细节描写表达真情实感,提升文学鉴赏与表达审美。
文化传承与理解:体悟中国传统父爱含蓄深沉的特质,传承感恩亲情、珍视亲情的文化内涵,树立孝敬父母、回报亲情的价值观念。
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