快速跑教案体育五年级下册.docxVIP

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快速跑教案

教材

名称

1.快速跑:摆臂动作

2.游戏:线线踩

单元中的序次

第一课次

学习

目标

1.认知目标:学生知道正确的途中跑姿势。

2.技能目标:初步学会途中跑时不低头,不耸肩,眼平视,蹬地有力的技术动作。发展学生速度、灵敏、协调等身体素质。

3.情感目标:通过本次课的体育活动使学生能够乐于参与体育活动,树立自尊自信,提高与他人合作的意识。

学习重点

发展快速跑能力

学习难点

途中跑时不耸肩,蹬地有力

课的

部分

教学内容

教师活动

学生活动

次数

时间

组织与要求

3’

1.整队

2.师生问好

1.激趣导入本课内容。

2.提出学习目标和要求。

1.知道本课学习内容。

2.明白学习任务要求。

组织:

四列横队

要求:

集队迅速

精神饱满

9’

1.体验跑:

双手插腰跑、双手抱头跑、胸前抱臂跑、自然跑(音伴)

2.运动模仿操

(音伴)

1.组织和调动学生热情。

2.领做运动模仿操。

1.充分跑动,学会动脑。

2.观察并跟随教师做操。

4*8拍

3’

5’

组织:

四列横队,成体操队形站立

要求:

进入角色

充分热身

28’

一、快速跑:

培养正确的跑姿练习:

原地摆臂练习

1.示范并讲解快速跑中摆臂的动作要领。?

2.组织学生原地摆臂练习。?

3..教师巡回观察、发现问题及时纠正。

4.利用皮筋进行前后摆臂练习。

5.个别同学示范动作

6..强调动作要点。

7.激励、评价。

8.组织学生进行30m快速跑练习。

1.边听边看,明确动作要领。

2.按要求积极练习。

3.学生互相观察、纠正。

4.学生讨论并练习动作。

5.观察同学动作并与自己的动作想对比

6.按要求再次展开练习。

7.互相帮助,注意观察同伴的动作是否正确。

8.在快速跑中体会正确的摆臂动作。

1

2-3

4-5

2-4

2-3

1-2

1-2

1

2

3

2

2

2

4

要求:

认真练习

体会动作

前不露肘

后不露手

课的

部分

教学内容

教师活动

学生活动

次数

时间

组织与要求

28’

二、游戏:

线线踩

1.讲解游戏方法和规则。并做正确示范。

2.按步骤展开游戏,点拨指导

3.提高游戏要求,丰富游戏内容

4.简单评价游戏情况

1.认真听并观察游戏方法和规则,明确协作配合才是游戏的重点

2.分组练习和比赛,掌握方法要领以及体验游戏带来的快乐。。

3.针对游戏的不同进程和要求完成游戏。

1

1

1

1’

5’

5’

组织:

要求:

积极参与

开动脑筋

勇于探索

5’

1.放松

太极放松操

2.小结讲评

3归还器材

1.讲解示范方法,与学生共同放松。

2.根据表现简单小结。

3.安排学生收回器材。

1.学生积极进行放松活动。

2.学生自评互评。

3.帮助收回器材。

1

3’

1’

组织:

四列横队,成体操队形站立

要求:

轻松愉快

勇于表现

练习密度

40%左右

场地

田径场一块

平均心率

135次/分

器材

橡皮筋8根

课后

小结

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