小班幼儿社会实践能力培养自测题集与答案.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

小班幼儿社会实践能力培养自测题集与答案

一、选择题（每题2分，共10题）

1.小班幼儿在超市购买水果时，教师引导其通过观察颜色和形状来选择水果，这主要培养了幼儿的（）能力。

A.观察能力

B.记忆能力

C.想象能力

D.语言表达能力

2.在社区公园开展“捡垃圾”活动时，教师让幼儿分组合作，这有助于培养幼儿的（）意识。

A.独立

B.合作

C.竞争

D.依赖

3.幼儿在幼儿园种植区观察植物生长时，教师提问“植物为什么需要阳光和水分？”，这主要锻炼幼儿的（）能力。

A.观察能力

B.思考能力

C.动手能力

D.语言表达能力

4.小班幼儿在角色扮演游戏中模仿厨师制作“饭菜”，教师应提供哪些材料以支持幼儿的想象？（）

A.真实的厨具和食材

B.图片和玩具厨具

C.数字和文字卡片

D.音乐和故事书

5.在社区活动中，幼儿需要排队等候时，教师应引导幼儿理解（）的重要性。

A.自由选择

B.按规则排队

C.任意行动

D.随意等待

6.幼儿在超市帮助家长拿东西时，教师应提醒其注意（）安全。

A.防火

B.防水

C.防碰撞

D.防偷窃

7.小班幼儿在户外活动时，教师引导其认识常见的交通标志，这有助于培养幼儿的（）意识。

A.安全

B.文明

C.环保

D.法律

8.在幼儿园的“小超市”活动中，幼儿需要学习（）以完成购物任务。

A.数数和比较

B.写字和画画

C.唱歌和跳舞

D.讲故事和表演

9.幼儿在社区活动中遇到陌生人搭讪时，教师应教导其（）反应。

A.大声呼救

B.主动搭话

C.默默跟随

D.跟随陌生人走

10.幼儿在幼儿园的“整理玩具”活动中，教师应引导其（）任务。

A.按颜色分类

B.按大小排序

C.随意摆放

D.跟随他人整理

二、填空题（每空1分，共10空）

1.幼儿在超市购物时，教师应引导其学习（）和（）付款方式。

2.在社区活动中，幼儿需要学习（）和（）与他人交流。

3.幼儿在户外活动时，教师应提醒其注意（）和（）安全。

4.在幼儿园的“小医生”角色扮演游戏中，幼儿需要学习（）和（）基本操作。

5.幼儿在种植区观察植物时，教师应引导其记录（）和（）的变化。

6.在社区活动中，幼儿需要学习（）和（）排队等候的规则。

7.幼儿在超市购物时，教师应引导其认识（）和（）等常见商品。

8.幼儿在幼儿园的“整理玩具”活动中，教师应引导其学习（）和（）整理方法。

9.幼儿在社区活动中遇到陌生人搭讪时，教师应教导其（）和（）的应对方法。

10.幼儿在户外活动时，教师应引导其认识（）和（）等常见交通标志。

三、简答题（每题5分，共5题）

1.简述小班幼儿在超市购物时需要培养的能力。

2.为什么幼儿园会开展“捡垃圾”等社区活动？

3.小班幼儿在种植区观察植物时，教师应如何引导其思考？

4.幼儿在角色扮演游戏中模仿厨师制作“饭菜”，教师应提供哪些支持？

5.幼儿在社区活动中遇到陌生人搭讪时，教师应如何教导其应对？

四、案例分析题（每题10分，共2题）

1.案例：幼儿在幼儿园的“小超市”活动中，小华想要买一个玩具汽车，但家长给的零钱不够，小华因此哭闹。教师如何引导小华解决问题？

2.案例：幼儿在户外活动时，小丽看到一位老人摔倒，她不知道该怎么办。教师应如何引导小丽帮助老人？

答案与解析

一、选择题答案

1.A

2.B

3.B

4.B

5.B

6.C

7.A

8.A

9.A

10.B

解析：

1.观察颜色和形状选择水果，主要锻炼幼儿的观察能力，故选A。

2.分组合作活动培养幼儿的团队合作意识，故选B。

3.提问植物生长原因，锻炼幼儿的思考能力，故选B。

4.角色扮演游戏应提供玩具厨具以支持想象，故选B。

5.排队等候需要遵守规则，故选B。

6.拿东西时注意防碰撞安全，故选C。

7.认识交通标志培养幼儿的安全意识，故选A。

8.超市购物需要学习数数和比较，故选A。

9.遇到陌生人应大声呼救，故选A。

10.整理玩具时应按大小排序，故选B。

二、填空题答案

1.现金、刷卡

2.礼貌用语、肢体语言

3.防晒、防摔

4.量体温、听诊

5.叶子、花朵

6.遵守秩序、不插队

7.食品、日用品

8.分类、归位

9.大声呼救、寻求帮助

10.红灯停、绿灯行

解析：

1.超市购物需学习常见付款方式，故填现金、刷卡。

2.社区活动需学习礼貌交流方式，故填礼貌用语、肢体语言。

3.户外活动需注意防晒和防摔安全，故填防晒、防摔。

4.“小医生”游戏需学习基本医疗操作，故填量