2026届重庆第二外国语学校化学九年级第一学期期末质量跟踪监视试题含解析.docVIP

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2026届重庆第二外国语学校化学九年级第一学期期末质量跟踪监视试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)

1.下列物品所使用的主要材料为金属材料的是(??)

A.陶瓷花瓶????? B.纯棉帽子??????? C.黄金首饰????? D.塑料油瓶

2.电解水的过程中,反应物和生成物的量随时间的变化关系正确的是()

A. B.

C. D.

3.下列关于化学反应现象描述不正确的是

A.红磷在空气中燃烧有大量的白烟生成

B.铜粉放入稀硫酸中,生成大量的气泡,同时粉末逐渐减少

C.光亮的铁丝放入蓝色的硫酸铜溶液中,一段时间后,铁丝表面有红色的固体产生

D.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成具有刺激性气味的气体

4.下列有关物质性质的描述中,属于化学性质的是()

A.干冰易升华 B.酒精能燃烧

C.二氧化碳比空气密度大 D.二氧化硫有刺激性气味

5.“创建国家卫生城市”是资阳市政府正在实施的一项民生工程,下列做法不利于该项工程实施的是:

A.减少燃煤发电,增加太阳能发电; B.将农田中产生的秸秆就地焚烧;

C.大力植树造林,绿化美化环境; D.提倡绿色出行,发展公共交通。

6.某班同学在实验室制取二氧化碳,老师观察到了四个同学的如下操作,其中操作正确的是()

A.连接仪器 B.检查气密性 C.取用石灰石 D.检验是不是二氧化碳

7.11月7日,2019年度德州市创建全国文明城市迎检工作动员会召开,会议倡导人人参与,共建绿色德州,下列不符合“绿色”理念的是()

A.发展绿色交通,倡导绿色出行

B.分类回收垃圾,减少污染

C.狠抓工业废水排放,防治水体污染

D.先加高烟囱,再将工厂废气排放到空气中

8.从物质分类角度看,下列物质中与一氧化氮、氧化镁、水属于同一类别的是()

A.硝酸银 B.液氧

C.干冰 D.硬水

9.下列实验现象描述不正确的是

A.铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁

B.磷在氧气中燃烧产生大量的白烟

C.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰

D.镁条在氧气中燃烧生成白色固体

10.关于电解水实验,下列说法正确的是

A.从现象上判断:正极产生的是氢气

B.从变化上分类:该变化属于化合反应

C.从宏观上分析:水是由氢气和氧气组成的

D.从微观上分析:该变化中的最小粒子是氢原子和氧原子

11.关于氧气化学性质的有关的实验,说法正确的是()

A.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

B.镁带在空气中燃烧中,镁带要经打磨,用坩埚钳夹持

C.木炭在氧气中燃烧实验中,要把红热的木炭迅速放入集气瓶底部

D.硫磺在氧气中燃烧,集气瓶底要铺一层细沙,并在通风厨内进行

12.人体吸入的O2有2%转化为活性氧,它加速人体衰老,被称为“夺命杀手”。我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧,Na2SeO3中的Se(硒)元素的化合价是

A.+2 B.+4 C.+6 D.-2

二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)

13.下图是实验室制备气体的装置和用品,请根据要求回答问题:

(1)仪器F的名称是________。可用于高锰酸钾制氧气的发生装置是______(填序号),装置中发生的化学反应方程式为_________。

(2)若用双氧水制氧气,最好选用EF组合成发生装置,理由是_______。

(3)实验室可在装置J中制取CO2,反应方程式为______。检验J装置气密性的方法是:从长玻璃管口加入一定量的水,然后用止水夹夹紧橡胶管,将长玻璃管向上提起一段后静置,如观察到_______,则气密性良好。如果用I装置收集CO2,则气体应从_______(填“a”或“b”)管口通入。

(4)用J装置制CO2具有的优点是_______。若从B~H中选择B与_______(填序号)进行组合,也可以组成一套具有同样优点的装置。

14.结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出标号仪器的名称:①______。

(2)实验室用高锰酸钾作为原料制取氧气,发生装置应选用____(填序号),发生反应的化学方程式为_________;装置中有一处需进行改进,所作改进是________。

(3)若用B装置来制取氧气,发生反应的化学方程式为____________;装置B与装置A相比,其优点是____________。(写出一点即可)

(4)已知氨气极易溶于水且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,则制取氨气的发生装置

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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