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;教学目标
1.了解戏剧及元杂剧的有关常识。
2.理清《窦娥冤》的情节结构,把
握剧本内容。
3.赏析窦娥这一人物形象,概括本
剧的主题。;
;戏剧的概念:;戏剧的要素和特点:;中国戏剧主要包括戏曲和话剧:戏曲是中国固有的传统戏剧,而话剧则是20世纪从西方引进的戏剧形式。
中国古典戏曲是中华民族文化的一个重要组成部分,她以富于艺术魅力的表演形式,为历代人民群众所喜闻乐见。而且,在世界剧坛上也占有独特的位置,与古希腊悲喜剧、印度梵剧并称为世界三大古剧。
;戏剧的分类:;元杂剧也叫北曲杂剧,最早产生于金朝末年河北真定、山西平阳一带,盛行于元代。元杂剧时代是中国戏曲的第一个黄金时代。古人常把唐诗、宋词、元曲三者并称。
;;结构:
;构成:唱、科、白
唱词:按一定的宫调(乐调)、曲牌(曲谱)写成的韵文。元杂剧规定,每一折戏,唱同一宫调的一套曲子,其宫调和每套曲子的先后顺序都有惯例规定。
科:戏剧动作的总称。包括舞台的程式、武打和舞蹈。
白:即“宾白”,是剧中人的说白部分。课分为四种:对白(人物对话)、独白(人物自叙)、旁白:(背过别的人物自叙心理话)、带白(唱词中的插话)。;角色(末、旦、净、丑等)。
元杂剧每本戏只有一个主角,男主角称正末,女主角称正旦。
此外,男配角有副末(次主角)、外末(老年男子)、小末(少年)等;女配角有副旦、外旦、小旦等。
净:俗称“大花脸”,大都扮演性格、相貌上有特异之处的人物。如张飞、李逵。
丑:俗称“小花脸”,大抵扮演男次要人物。
此外,还有孛(bó)老(老头儿)、卜(bo)儿(老妇人)、孤(官员)、徕(lái)儿(小厮)。;元杂剧四大爱情剧;元杂剧的四大悲剧;元曲四大家;关汉卿:;整体感知课文;全剧共有四折,开头有一个楔子,接着的四折内容分别构成故事的开端、发展、高潮、结局四个部分。课文只节选了楔子和前三折。;楔子:;第一折:;第二折:;第三折:;请按照窦娥的人生轨迹,列出本文的结构提纲。;分析讨论:在整体把握故事情节的???程中,我们接触到了一位深受冤枉的女性——窦娥,那么窦娥到底是一个什么样的人呢?
;;;1、张驴儿父子逼婚,窦娥处境孤立,她的表现如何?
2、张驴儿进而要挟窦娥,她又是怎样应对的?
3、对簿公堂,窦娥被打得皮开肉绽,昏死三次,
她是用什么的行为来回敬张驴儿的?;窦娥是被昏官屈判死罪的,她为何在《滚绣球》一曲中指责天地鬼神?;窦娥临刑时发出的三桩誓愿,说明她所希望的是什么?;窦娥与现实生活有哪些矛盾冲突?这些矛盾冲突表现了什么?;; 找出本剧的主旨句,并归纳概括出本剧的主旨。;课后作业
1.分析窦娥和祥林嫂二人形象的异同之处。
2.写一篇评述《窦娥冤》的文章。
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