2025年中职高考对口升学(幼儿教育学)真题试卷附参考答案.docxVIP

2025年中职高考对口升学(幼儿教育学)练习题试卷附参考答案

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）

1.幼儿期（学前期）的年龄范围是（）

A.0-1岁B.1-3岁C.3-6岁D.6-7岁

2.提出“最近发展区”理论的心理学家是（）

A.皮亚杰B.维果茨基C.埃里克森D.班杜拉

3.陈鹤琴提出的“活教育”理论中，其核心目的是（）

A.做中学、做中教、做中求进步B.培养健全的人格C.大自然、大社会是活教材D.教育要适应儿童的发展

4.幼儿在角色游戏中扮演“医生”“病人”，通过模仿成人社会行为进行互动，这类游戏属于（）

A.结构游戏B.规则游戏C.象征性游戏D.表演游戏

5.针对幼儿因需求未满足而产生的攻击性行为，教师最适宜的干预策略是（）

A.当众批评以警示他人B.隔离该幼儿使其冷静C.引导其用语言表达需求D.转移注意力并忽略行为

6.《3-6岁儿童学习与发展指南》中“具有初步的归属感”属于（）领域的目标

A.健康B.语言C.社会D.科学

7.幼儿教师在组织“春天”主题活动时，带领幼儿观察校园植物、绘制春景图、讨论春季变化，这体现了（）

A.分科教学原则B.整合性原则C.直观性原则D.活动性原则

8.蒙台梭利认为，幼儿的“敏感期”是（）

A.特定能力发展的最佳时期B.容易产生行为问题的时期C.需要成人严格干预的时期D.认知发展的转折时期

9.幼儿园环境创设中，“墙面布置随季节、主题活动动态调整”体现了（）

A.经济性原则B.参与性原则C.开放性原则D.动态性原则

10.幼儿在搭积木时，边操作边自言自语：“我要搭高楼，这里需要放三角形”，这种语言属于（）

A.对话语言B.内部语言C.自我中心语言D.书面语言

11.下列关于幼儿社会性发展的描述，正确的是（）

A.幼儿的亲社会行为随年龄增长而减少B.同伴关系是幼儿社会性发展的核心C.幼儿的攻击性行为完全由遗传决定D.家庭是幼儿社会性发展的首要影响因素

12.幼儿园教育活动设计的“目标分层法”指的是（）

A.按幼儿能力差异设计不同层次目标B.按知识、技能、情感分类设计目标C.按活动环节分解目标D.按学期、月、周细化目标

13.幼儿教师在组织音乐活动时，通过“节奏模仿游戏”帮助幼儿感知节拍，这主要遵循了（）

A.发展适宜性原则B.趣味性原则C.循序渐进原则D.主体性原则

14.下列属于幼儿心理健康标志的是（）

A.情绪波动大且难以平复B.拒绝与同伴交往C.能适度表达自己的需求D.过度依赖成人

15.《幼儿园工作规程》规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于（）

A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时

二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

1.幼儿教育的基本活动是__________。

2.《3-6岁儿童学习与发展指南》将幼儿学习与发展分为健康、语言、社会、科学、__________五大领域。

3.福禄贝尔发明的用于幼儿教育的玩具称为__________。

4.幼儿思维的主要特点是__________。

5.幼儿园课程内容的选择应体现基础性、生活性和__________。

6.幼儿期是培养__________的关键期，如饮食习惯、卫生习惯等。

7.蒙台梭利教育法中，教师被称为“__________”，主要职责是观察与引导。

8.幼儿社会性发展的核心是__________。

9.幼儿园环境创设应遵循安全性、教育性、参与性和__________原则。

10.家园合作的本质是__________，共同促进幼儿发展。

三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”）

1.幼儿的思维以抽象逻辑思维为主，具体形象思维逐步发展。（）

2.游戏是幼儿自发自愿的活动，教师不应干预游戏过程。（）

3.幼儿园教育“小学化”有利于幼儿提前适应小学学习，应大力提倡。（）

4.幼儿攻击性行为仅需通过惩罚来纠正。（）

5.幼儿教师的专业能力仅指教学技能，与沟通能力无关。（）

6.《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，教育内容分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。（）

7.幼儿的自我评价主要依赖