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2025年中学教师资格证综合素质练习题及解析

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.李老师在教授《荷塘月色》时，发现学生对“通感”修辞手法理解困难，于是临时调整教学计划，用“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”为例，结合生活中“甜味是听觉”“冷色是触觉”等体验，引导学生通过类比感知通感的表达效果。这体现了新时代教师角色的哪一转变？（）

A.从知识传授者转向学习引导者

B.从课程执行者转向课程开发者

C.从教学管理者转向学生合作者

D.从成果评价者转向发展促进者

2.某中学为提高升学率，将初三年级学生分为“重点班”“普通班”“特长班”，并规定“重点班”学生可优先使用实验室、图书馆等资源。依据《中华人民共和国义务教育法》，该行为（）

A.合法，学校有权根据学生成绩实施分层教学

B.合法，优先配置资源能激发学生竞争意识

C.不合法，学校不得分设重点班和非重点班

D.不合法，应经教育行政部门批准后实施

3.王老师发现学生小周因家庭变故情绪低落，成绩下滑明显。为帮助小周，王老师主动与小周母亲沟通，建议其关注孩子心理状态；同时利用午休时间陪小周散步谈心，鼓励他参与班级诗歌朗诵活动。王老师的做法符合教师职业道德规范中的（）

A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

4.下列关于“教育惩戒”的表述，符合《中小学教育惩戒规则（试行）》的是（）

A.教师可因学生上课说话，要求其在教室后站立两小时

B.对扰乱课堂秩序的学生，教师可责令其在操场跑步10圈

C.学校可对多次违纪的学生实施停课一周的惩戒

D.教师实施惩戒后，应及时与学生家长沟通情况

5.2024年，我国首颗探日卫星“羲和号”完成扩展任务，首次在国际上获得太阳Hα波段全日面高分辨率像。这一成就属于（）

A.空间科学领域B.海洋技术领域C.能源开发领域D.材料工程领域

6.下列作品中，不属于“文艺复兴三杰”代表作的是（）

A.《最后的晚餐》B.《大卫》C.《西斯廷圣母》D.《星夜》

7.小敏在数学考试中因紧张漏看了一道大题，成绩不理想。班主任陈老师在试卷分析课上说：“有些同学平时看着聪明，一到考试就‘掉链子’，这说明学习态度有问题。”陈老师的评价（）

A.体现了因材施教原则B.违背了关爱学生的要求

C.忽视了学生的个体差异D.符合客观公正的评价标准

8.依据《中华人民共和国教师法》，下列不属于教师权利的是（）

A.参加进修或其他方式的培训

B.指导学生的学习和发展

C.对学校教育教学工作提出意见

D.责令违纪学生停课接受教育

9.逻辑推理：“所有金属都是导体，铜是金属，所以铜是导体。”这一推理属于（）

A.归纳推理B.演绎推理C.类比推理D.或然推理

10.信息处理：在Excel中，若A1单元格输入“2025-3-1”，B1单元格输入公式“=MONTH(A1)”，则B1的输出结果是（）

A.2025B.3C.1D.25

二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）

材料1：

初二（3）班学生小宇因父母离异，近期频繁与校外人员交往，上课注意力分散，还曾在课间与同学发生肢体冲突。班主任张老师了解情况后，没有直接批评小宇，而是先向其小学老师了解他的成长经历，发现小宇曾是班级“故事大王”，擅长讲民间传说。于是，张老师在“传统文化”主题班会上，邀请小宇分享《孟姜女哭长城》的故事。小宇讲得生动投入，赢得全班掌声。课后，张老师与小宇约定：“每周五放学后，你给我讲一个新故事，我陪你一起写下来，说不定能出本书呢！”此后，小宇逐渐远离不良社交圈，学习状态明显改善。

问题：请结合学生观，评析张老师的教育行为。（14分）

材料2：

某中学规定“学生手机统一保管，禁止带入教学区域”。初一学生小林因家长临时联系，将手机带入教室，被值班教师发现后没收。小林认为学校规定“不近人情”，在班级群里发布“校长是专制的老古董”的言论，引发家长讨论。校长得知后，要求班主任严肃处理小林，若不道歉则给予警告处分。班主任李老师调查后，组织“手机使用与规则”主题班会，引导学生讨论“规则的意义”“如何合理沟通诉求”。班会上，小林主动承认错误：“我不该用侮辱性语言，手机管理是为了大家更好学习。”校长也到场回应：“我们会优化保管流程，设置‘紧急联系时段’。”最终，学校未对小林实施处分。

问题：请从教师职业道德角度，评析李老师的做法。（14分）

材料3：

2024年，