年级上学期期末综合素质评价方案.docxVIP

一年级学生综合素质评价方案

为了全面了解和掌握一年级学生一学期来的学习和生活情况，根据“双减”相关要求，按照“紧贴校园生活、激发学习兴趣”的原则，以多种形式对多彩的一年级校园生活进行回顾和总结，培养学生团队协作、思维拓展、语言表达、人际交往、生活运用的能力，为后期学习和能力培养打好基础。

一、评价时间：年月日

二、评价内容：

测评内容

道具准备及相关要求

分值

语文

拼音生字

准备拼音卡、生字卡和词语卡若干，学生随机依次抽取3张进行拼读

10

古诗积累

准备3首古诗，学生随机抽取古诗题目并背诵古诗

10

看图说话

准备3张图片，学生随机抽取图片，说出图片内容

10

数学

基本计算

题卡各10套（二年级乘除法一年级进位加减法）

10

数的认识

计数器一个，教师说数，学生拨数。一年级拨10以内的数字，二年级拨100以内的数字

10

生活运用

10元零钱学具和实物5种，教师随机出题，学生完成购物活动

10

体育与艺术

30米障碍跑

1分钟拍皮球

唱儿歌1首（三选一）

20

劳动与技能

自己洗脸梳头

自己系鞋带

自己整理书包（三选一）

20

三、评价方式：评级等级以闯关老师的印章为依据，分别为优秀、良好、加油三个印章。

四、组织领导：

组长：

副组长：

成员：

五、相关要求

附：学生综合素质评价记录单表头

年级学生综合素质评价记录单

年月日

学号

姓名

语文

数学

体育与艺术

生活与技能

综合评价

等级

拼音生字

古诗积累

看图说话

基本计算

数的认识

生活运用