八年级上册语文第三单元古文、课内外古诗词理解性默写.pdfVIP

八上语文第三单元古文、课内外古诗词理解性默写

三峡（郦道元）

1、从视觉角度描写两岸连山的子是：两岸连山，略无阙处。

重岩碎嶂，隐大蔽

2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮

丽绚美的子是：自非亭午夜分，不见曦月。

3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的子是：至于夏水襄陵，

沿溯阻绝。

4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的子是：有时朝

发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的子是：虽乘

奔御风，不以疾也。

6.朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到期您自

帝，暮到江陵。

7.有一话把三映春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这

话是：清荣峻茂。

8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了

“素湍绿潭，回清倒影”的静景,然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”

的动景。

9.烘托三峡秋景凄凉的语是：空谷传响，哀转久绝。

10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平

湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔口“渔者歌曰”的

“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不灵返了。

答谢中书书（陶弘景）

1、统领全文，充当本文引子的子是：山川之美，古来共谈

2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句

是“高峰入云，清流见底”。表（现山水相映之美）

3、讲究色彩搭配，表现年之美，呈现出派绚烂辉煌的气象

景象的对偶句是两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。

4、将听觉、视觉结合，由静入动，表现日之美，传达了生命

气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕口欲颓，沉鳞竞跃。

5、找出文中的议茏句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙

都，自康乐以来，未复有能与其奇•者。”

6、表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

7、表现色彩配合之美的句子是：两岸石壁，五色交辉，青林翠

竹，四时俱备。

记承天寺夜游（苏轼）

1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出个空明澄澈、

疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是庭（院月下美景）：庭下

如枳水空明，水中藻、苻交横，盖竹柏影也。

2、点明主旨，抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句：但少

闲人如吾两人耳。

3、《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是：何

夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

与朱元思书（吴均）

1、文中从侧面表现江水清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍。

2、文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔

御风，不以疾也”有异曲同工之妙的（比喻、夸张）句子是：急湍

甚箭，猛浪若奔。

3、文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人

有同行亲见之感。同时，也表现出他沉湎于山水的生活情趣。以简

练传神的笔法从静态动态两方面描写了富春江的异水。水色、水

深、水清、水急都突出了“异”的特点的句子是：水皆缥碧，千丈

见底；游鱼细石，直视无碍。急湍其箭，猛浪若奔。

4、文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是：负势

竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

5、表达作者对富春