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学校信息技术工作总结

学校信息技术工作总结

一、概述

本年度，我校信息技术工作以教育信息化2.0行动计划为指导，围绕以教育信息化带动教育现代化的发展战略，坚持应用驱动、融合创新的工作思路，全面推进学校信息化建设与应用。通过一年的努力，学校信息化基础设施不断完善，数字教学资源日益丰富，教师信息技术应用能力显著提升，学生信息素养逐步提高，信息化管理与服务水平持续改善，为学校教育教学质量提升提供了有力支撑。

二、信息化基础设施建设情况

1.硬件设施建设

本年度，学校继续加大硬件设施投入，完善信息化基础设施建设。截至2023年底，学校共配备各类计算机设备568台，其中学生用计算机462台，教师用计算机106台，平均每7名学生拥有一台计算机，超过教育部规定的每8名学生一台计算机的标准。学校建有标准化计算机教室10间，多媒体教室52间，智慧教室15间，录播教室4间，创客空间3个，虚拟现实(VR)实验室2个。

校园网络实现全覆盖，带宽从1000Mbps升级至3000Mbps，无线AP点覆盖率达100%，全校师生均可便捷接入校园网络。学校数据中心拥有服务器18台，存储容量达到65TB，为各类信息化应用提供稳定支撑。同时，学校完成了校园广播系统、安防监控系统、电子班牌系统的升级改造，校园信息化环境得到显著改善。

2.智慧校园建设

学校积极推进智慧校园建设，完成了以下重点项目：

-升级校园一卡通系统，实现门禁、考勤、消费、图书借阅等功能一体化

-建设校园安防监控系统，覆盖校园所有公共区域及重点场所，共安装高清摄像头286个

-部署智能电子班牌系统，实现班级信息展示、考勤管理、通知发布等功能

-建设校园能耗监测系统，实现水、电、气等能源消耗实时监控与分析

-搭建校园物联网平台，实现环境监测、智能照明、智能灌溉等功能

三、数字教学资源建设与应用情况

1.数字资源建设

学校积极建设数字教学资源库，目前共拥有各类数字资源28.6TB，包括：

-学科资源：涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等9大学科，共计17.8TB

-特色资源：包括校本课程资源、地方文化特色资源、科技创新资源等，共计4.5TB

-名师资源：收集整理校内优秀教师教学视频、教案、课件等资源，共计3.2TB

-外部引进资源：购买引进优质教育平台资源、数字图书馆资源等，共计3.1TB

2.资源平台应用

学校引入并优化了智慧校园云平台，实现了资源上传、共享、评价等功能。截至2023年底，平台注册教师用户168人，学生用户2560人，累计访问量达98.5万人次，资源下载量达56.7万次，资源上传量达12.3万件。

各学科教师积极利用数字资源开展教学，本年度共开展基于数字资源的公开课、示范课142节，其中获得市级以上奖项15节。学校组织开展了优质数字资源评选活动，共评选出优秀资源86件，并纳入学校资源库。

3.在线教育探索

疫情期间，学校积极探索在线教育模式，组织教师开展线上教学培训，累计培训教师256人次。学校开发了云课堂平台，支持同步在线教学、异步学习、作业批改、在线考试等功能，疫情期间共开展在线课程3580节，覆盖全校所有年级和学科，学生参与率达98.5%。

四、教师信息技术能力提升情况

1.培训体系建设

学校建立了多层次、全方位的教师信息技术能力培训体系，包括：

-新教师入职培训：针对新入职教师开展信息技术基础能力培训，覆盖率达100%

-常规培训：每学期组织信息技术应用能力培训，共开展培训46场，参训教师926人次

-专项培训：针对特定信息技术应用开展专项培训，如微课制作、智慧课堂应用、数据分析等，共开展22场，参训教师358人次

-高级研修：组织骨干教师参加信息技术高级研修班，共派出教师52人次参加国家级、省级培训

2.教师信息化应用能力

通过系统培训，教师信息技术应用能力显著提升。本年度，学校教师信息技术应用能力达标率达96%，其中优秀率达32%。教师能够熟练运用多媒体课件制作、在线教学平台使用、数据分析、人工智能辅助教学等信息技术开展教学活动。学校教师信息技术应用能力测评平均分达到85.6分，较去年提高6.2分。

3.信息技术与学科融合

学校积极推进信息技术与学科教学深度融合，鼓励教师探索创新教学模式。本年度，共开展信息技术与学科融合研究项目28项，其中市级以上立项12项。教师撰写相关论文68篇，发表38篇，获奖18篇。学