4《望海潮》《扬州慢》比较阅读课件 2025-2026学年统编版高中语文选择性必修下册.pptxVIP

铺叙与聚焦：欣赏长调之美——《望海潮》《扬州慢》对比阅读

诵吟品诗韵诗词朗读指导：诗歌不仅文字美，而且声韵也美，不同的韵脚可以帮助表达不同的情绪。柳永和姜夔都是深谙音律的词人，请找到《望海潮》和《扬州慢》的韵脚，朗读体会，并说说这样的韵脚有什么样的特点与效果。

望海潮柳永东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差/十万/人家。云树/绕/堤沙，怒涛/卷/霜雪，天堑/无涯。市列/珠玑，户盈/罗绮，竞/豪奢。重湖/叠/清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥/高牙，乘醉/听/箫鼓，吟赏/烟霞。异日/图将/好景，归去/凤池/夸。

扬州慢姜夔淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城，则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。淮左/名都，竹西/佳处，解鞍/少驻/初程。过/春风/十里，尽/荠麦/青青。自/胡马窥江/去后，废池/乔木，犹厌/言兵。渐/黄昏，清角/吹寒，都在/空城。杜郎/俊赏，算/而今，重到/须惊。纵/豆蔻/词工，青楼/梦好，难赋/深情。二十四桥/仍在，波心/荡，冷月/无声。念/桥边/红药，年年/知为/谁生？

初读感知,体味声韵美⑴《望海潮》压a韵，韵脚是：华、花、娃、霞、夸等词，这些音是直喉音，开口音，且音节较短，读起来气脉无阻，轻快自如，表达出愉悦、明亮的感觉。⑵《扬州慢》压ing、eng韵，韵脚是：程、青、兵、城、惊、情、声、生，都是后鼻音，阻塞音，读起来气脉阻滞，哽咽哀婉，带给人低沉、冷寂的感觉。

城词市词兴败盛衰的探寻与

务一：梳理意象词作所写城判断依据城市特点历史背景主要意象意境特点市（文本）《望海潮》北宋盛世《扬州慢》南宋劫后

务一：梳理意象词作所写城判断依据城市特点历史背景主要意象意境特点市（文本）《望海潮》北宋盛烟柳、画桥、云钱塘形胜树、怒涛、珠玑、重湖、叠巘、桂子、荷花、羌管、菱歌、箫鼓等繁丽壮美怒涛世杭州扬州繁华清嘉天堑重湖淮左名都《扬州慢》南宋劫荠麦、废池、竹西佳处萧条凄清悲凉后乔木、清角、春风十里杜郎俊赏二十四桥空冷月、红药

务一：梳理意象两词的意象都比较丰富，作者是如何将其进行组接、组合的？采用这样的组接、组合方式，又有何作用？《望海潮》柳永东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。《扬州慢》姜夔淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？

务一：梳理意象《望海潮》柳永东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。《望海潮（东南形胜）》将描写自然景色的意象和描写人文风情的意象进行交叉组合。这样的意象组合方式，使全词描述避免了可能出现的平铺直叙、呆板黏滞的缺陷。多变的场景，很好地表现了杭州风景优美、市井繁华、人民生活安乐的特点。

务一：梳理意象《扬州慢》姜夔淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？《扬州慢（淮左名都)》按时间顺序组合意象这样的意象组合，有序而全方位地呈现了扬州城萧条空寂的特点，同时暗示作者意绪步步趋冷的变化。

小结《望海潮》和《扬州慢》两首词在意象、意境的不同表现？乐物声多悠之无城人繁内华萧杭州扬州盈空、扬人之条、、丰声、，歌乐舞景无声赏悲太平劫升美后、盛平孤花吟、世城

探原两首词一颂承平，一伤离乱，情感色彩截然不同，造成这种不同的原因是什么？在诗词作品中，作者表达思想情感可以通过“意象-意境-感情”的途径、设置“诗眼”“词眼”的方式或直抒胸臆。自由朗诵一遍两词，找到“词眼”简要分析该词表达的丰富的思想情感并说明依据。柳永姜夔【显】“自胡马窥江去后”——战争【隐】统治者苟安求和（怀古伤今）【主】歌功颂德（干谒）【客】时承平日久

艺术手法