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PEP版六年级下册Unit1Howtallareyou单元整合复习课
单元整体教学背景与目标设定
在当前小学英语课程改革不断深化的背景下,语言学习不再局限于孤立词汇和语法点的记忆,而是更加注重学生综合语言运用能力的培养。PEP教材作为全国广泛使用的小学英语主流教材之一,其编排理念强调“情境化、生活化、交际性”,尤其在六年级下册第一单元《Howtallareyou?》中,充分体现了以“比较”为核心的语言功能主线。本单元围绕“身高、体重、年龄、体能发展”等贴近学生自身成长的话题展开,既符合该年龄段学生的认知特点,又自然融入了度量单位、形容词比较级等重
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